صدای معلم

" نامه جمعی از معلمان اعزامی به مدارس امارات به صدای معلم "

مدارس ایرانی امارات و جولان فرصت طلبان : مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این گونه موارد منفعلانه عمل می کنند و راه را برای این اقدامات باز گذاشته اند

گروه بین الملل/

جمعی از دبیران اعزامی به کشور امارات در نامه ای که برای صدای معلم ارسال کرده اند خواهان توجه مسئولان به مطالبات قانونی خود شده اند .

متن کامل این نامه که در اختیار صدای معلم قرار گرفته است به شرح زیر است .

لازم به ذکر است اسامی و شماره تلفن این همکاران در صدای معلم محفوظ است

« صدای معلم » آمادگی خود را برای اننشار پاسخ مسئولان اعلام می کند .

 از آنجا که سیستم  تضمین کیفیتی که وزیر آموزش و پرورش قول آن را داده بود هنوز خود را به امارات نرسانده است مدیریت فعلی مدارس امارات از هرگونه پاسخگویی مصون مانده و خوابهای خوشی هم برای آینده مدارس دیده است / در این میان آنچه جای سوال دارد نه هزینه های ۱۵۰ میلیارد تومانی برای ساخت مجتمع صد کلاسه ایست که در جایی بنا شده است که دانش آموز ندارد بلکه تلاش مستمر و پی در پی سرپرستی امارات برای عقد قراردادهای نجومی ساخت و ساز در کشور است که به ایرانیان ویزا نمی دهد و مهاجرت معکوس ایرانیان آمار دانش آموزان را به کمتر از نصف تقلیل داده است/ عدم توجه به مورد فوق و سوء مدیریت در این چهار سال اخیر متاسفانه مدرسه العین را نیمه تعطیل و مدارس ابوظبی و شارجه را که بیش از 1500 دانش آموز دارد به تعطیلی کشانده است/ ایرادات گرفته شده را می توان در نامه های تعلیمیه (وزارت آموزش و پرورش) شارجه به مدرسه شارجه بین سالهای 92 تا ۹۵ و اخطارهای متعددی که قبل از پلمپ مدرسه داده شده است ،مشاهده نمود/ در خصوص مدرسه ابوظبی نیز به نتایج بازرسی های تعلیمیه ابوظبی موسوم به ADEC در طول سالهای اخیر توجه نشده است و این امر منجر به دریافت نامه های متعدد از تعلیمیه و جریمه های نقدی برای مدرسه شده است/ سرپرست فعلی امارات که بیش از چهار سال از زمان سرپرستی وی می گذرد هماهنگی و تعامل خوبی با کنسولگری و بدنه همکاران نداشته و با خودکامگی و عدم تدبیر روزبه روز مدارس را تضعیف نموده است/ یک نمونه از جرایم پرداختی که اصل آن ششصدهزار درهم حدود ششصد میلیون تومان بوده است به دلیل عدم تمدید رخصه اقتصادی (جواز تجاری) مدرسه سلمان فارسی در موعد مقرر بوده است . جرایم دیگری نیز همچون جریمه مجتمع ابوظبی به دلیل عدم اقدام به موقع برای کسب مجوز تدریس دبیران و استفاده از دبیران در دروس غیر تخصصی بوده است/ زندانی شدن معلمان العین که ضربه جبران ناپذیری به احساسات ایرانیان وارد کرد و تعطیلی مدارس العین و ابوظبی و شارجه که تا کنون بیش از 120 میلیارد تومان هزینه آن شده است ،بخشی به دلیل عدم همکاری دولت امارات و مسائل سیاسی و بخش اعظمی از آن به دلیل خودمحوری و عدم تدبیر لازم از سوی سرپرست و سایر مقامات حادث شده است/ در خصوص زندانی شدن دوازده روزه معلمان مدرسه العین بارها از تعلیمیه به مدرسه و سرپرستی برای خودداری از به کارگیری غیر قانونی نیرو در مدارس تذکر داده شد و حتی قبل از دستگیری به عنوان آخرین اخطار از ایشان تعهد کتبی گرفته شد تا نسبت کسب مجوز های لازم که با پرداخت هزینه قابل انجام بود اقدام نمایند اما متاسفانه این هزینه نشد و تاخیر و اهمال انجام شده که ضربه جبران ناپذیری به شخصیت و هیثیت معلمان و پیکره نظام تعلیم و تربیت وارد کرد دوباره به مسایل سیاسی دو کشور پیوند داده شد/ از آنجا که نیروی انسانی و شخص معلم محور اصلی نظام تعلیم و تربیت می باشد و نقش معلم بسیار حیاتی است، جای سوال دارد که چطور شخص سرپرست و سرپرستی مدارس در سالهای اخیر برنامه ای برای حفظ نیروهای موجود که دارای اقامت بوده اند نداشته و تمدید نیروهای اعزامی بعضا با دستور شخص وزیر و با بی میلی سرپرستی انجام شده است/ در شرایطی که مسئولان وزارتی و افراد مسئول کمتر فرصت حضور و نظارت در مدارس را پیدا می کنند و بعضا ویزایی برایشان صادر نمی شود برخی از افراد که سالها پیش سرپرست بوده اند و یا معاون سرپرست فعلی بوده اند به صورت مکرر به امارات سفر می کنند و ویزای ایشان توسط سرپرستی تمدید می شود/ به نظر می رسد مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور که در سال گذشته رییس به خود ندیده است و با سرپرست های متعدد و با حفظ سمت اداره شده است تبدیل به فرصتی برای عوامل خاص شده است که با بلندپروازی های خود و سوء استفاده از شرایط موجود و با تبانی با عوامل داخلی خود در آن مرکز ضمن تصاحب اموال وزارت آموزش و پرورش و تضییع منافع ملی در کشوری که در خط مقدم عناد و دشمنی با کشورمان قرار گرفته است و به بهای خانه نشینی و ترک تحصیل صدها دانش آموز به مطامع خود دست یابند

انتقاد از مدیریت مدارس ایرانی امارات و انفعال وزارت آموزش و پرورش

مدارس جمهوری اسلامی  ایران در امارات با دارا بودن بیش از سی درصد کل دانش آموزان مقیم خارج از کشور بزرگترین پایگاه تربیت فرزندان ایرانیان خارج از کشور می باشند؛ وزارت آموزش پرورش نیز تا کنون در راستای عمل به منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و اهداف سند تحول بنیادین سرمایه گذاری و هزینه زیادی برای نگهداری و کیفیت بخشی به مدارس فوق نموده است. هزینه هایی که بعضا بدون آینده نگری و از سر فرصت طلبی عواملی از درون و بیرون مجموعه و از بیت المال به وزارت آموزش و پرورش تحمیل شده است.

در ۵ سال اخیر مجموعه مدارس ایرانی امارات که شامل هشت مجتمع آموزشی است روند رو به افول و نابودی را پیش گرفته است اما از آنجا که سیستم  تضمین کیفیتی که وزیر آموزش و پرورش قول آن را داده بود هنوز خود را به امارات نرسانده است مدیریت فعلی مدارس امارات از هرگونه پاسخگویی مصون مانده و خوابهای خوشی هم برای آینده مدارس دیده است .

در این میان آنچه جای سوال دارد نه هزینه های ۱۵۰ میلیارد تومانی برای ساخت مجتمع صد کلاسه ایست که در جایی بنا شده است که دانش آموز ندارد بلکه تلاش مستمر و پی در پی سرپرستی امارات برای عقد قراردادهای نجومی ساخت و ساز در کشور است که به ایرانیان ویزا نمی دهد و مهاجرت معکوس ایرانیان آمار دانش آموزان را به کمتر از نصف تقلیل داده است.

برای آنکه خوانندگان گرامی با فضای حاکم در نظام آموزشی امارات آشنا شوند مواردی را به استحضار می رساند که دانستن آنها خالی از لطف نیست:

1- سیستم آموزشی مدارس امارات زیر نظر هیئت تعلیم و تربیت امارات KHDA اداره می شوند و حصول و حفظ استاندارد های مدنظر ایشان نیاز به برنامه ریزی مستمر و ارتقای شاخص های آموزشی دارد. در پنج سال گذشته بازرسی هایی از مدارس ایرانی شده است و منطبق با قوانین مدارس خصوصی ابلاغ شده در سال 2006  که سرپرستی مدارس ایرانی نیز آن را پذیرفته نکاتی جهت اصلاح به مدارس گوشزد شده است. این نکات که کاملا مطابق قوانین و برای مدارس تمامی کشورها لازم الاجرا بوده است نه تنها توسط سرپرستی مدارس رعایت نشده است بلکه با فرافکنی و ارتباط دادن آن با نوع روابط سیاسی دو کشور موضوع را بی جهت سیاسی کرده اند . عدم توجه به مورد فوق و سوء مدیریت در این چهار سال اخیر متاسفانه مدرسه العین را نیمه تعطیل و مدارس ابوظبی و شارجه را که بیش از 1500 دانش آموز دارد به تعطیلی کشانده است.

-   ایرادات گرفته شده را می توان در نامه های تعلیمیه (وزارت آموزش و پرورش) شارجه به مدرسه شارجه بین سالهای 92 تا ۹۵ و اخطارهای متعددی که قبل از پلمپ مدرسه داده شده است ،مشاهده نمود.

-  در مورد مدرسه العین نیز علی رغم تذکرات متعدد مبنی بر رعایت قوانین مدارس در امارات و تاکید مرکز بر رعایت قوانین کشور متوقف فیه متاسفانه سرپرستی مدارس ضمن عدم توجه به تذکرات و مهلت های داده شده بر رفتار غیر قانونی و یا بی توجهی خود به نامه های ارسالی بین سالهای 92 تا 96ادامه داده است .

  در خصوص مدرسه ابوظبی نیز به نتایج بازرسی های تعلیمیه ابوظبی موسوم به ADEC در طول سالهای اخیر توجه نشده است و این امر منجر به دریافت نامه های متعدد از تعلیمیه و جریمه های نقدی برای مدرسه شده است. عدم برقراری تعامل مناسب با کفیل اماراتی مدرسه و کادر حاضر در آن و عدم رعایت نکات عنوان شده در گزارشات بازرسان مدرسه را به تعطیلی کشاند و 500 دانش آموز ایرانی را دچار مشکل کرد.

 

2- سرپرست فعلی امارات که بیش از چهار سال از زمان سرپرستی وی می گذرد هماهنگی و تعامل خوبی با کنسولگری و بدنه همکاران نداشته و با خودکامگی و عدم تدبیر روزبه روز مدارس را تضعیف نموده است.ایجاد حاشیه های متعدد با همکاران و لجبازی در مدیریت که منجر به تضعیف مدیران مدارس شده است و عدم شرکت مسئولان کنسولگری در مراسم مختلف و متقابلا عدم دعوت و شرکت سرپرست مدارس  در جلسات کنسولگری موید این نکته است.

انتقاد از مدیریت مدارس ایرانی امارات و انفعال وزارت آموزش و پرورش

3- علی رغم اخطارهای متعدد از سوی تعلیمیه امارات برای اصلاح برخی امور که تصمیم گیری آنها بعضا حاکمیتی نبوده و در حیطه اختیارات سرپرست بوده است تا کنون مدارس ایرانی میلیاردها تومان جریمه شده اند که از حساب مدارس و سرپرستی این هزینه ها صورت گرفته است. یک نمونه از جرایم پرداختی که اصل آن ششصدهزار درهم حدود ششصد میلیون تومان بوده است به دلیل عدم تمدید رخصه اقتصادی (جواز تجاری) مدرسه سلمان فارسی در موعد مقرر بوده است . جرایم دیگری نیز همچون جریمه مجتمع ابوظبی به دلیل عدم اقدام به موقع برای کسب مجوز تدریس دبیران و استفاده از دبیران در دروس غیر تخصصی بوده است .نمونه دیگری از جریمه های متعدد پرداختی عدم دریافت مجوز عبور و مرور سرویس های دانش آموزان در مدرس شارجه بوده است. جریمه دیگر عدم اقدام به موقع در تاریخ در خصوص مجوز های دفاع مدنی (ایمنی کار) و نصب علایم هشدار دهنده بر روی اتوبوس های مدارس بوده است. تمامی جرایم ذکر شده و جریمه های متعدد دیگر به دلیل اهمال کاری و عدم اقدام به موقع بوده است.

 

4- زندانی شدن معلمان العین که ضربه جبران ناپذیری به احساسات ایرانیان وارد کرد و تعطیلی مدارس العین و ابوظبی و شارجه که تا کنون بیش از 120 میلیارد تومان هزینه آن شده است ،بخشی به دلیل عدم همکاری دولت امارات و مسائل سیاسی و بخش اعظمی از آن به دلیل خودمحوری و عدم تدبیر لازم از سوی سرپرست و سایر مقامات حادث شده است.

در خصوص زندانی شدن دوازده روزه معلمان مدرسه العین بارها از تعلیمیه به مدرسه و سرپرستی برای خودداری از به کارگیری غیر قانونی نیرو در مدارس تذکر داده شد و حتی قبل از دستگیری به عنوان آخرین اخطار از ایشان تعهد کتبی گرفته شد تا نسبت کسب مجوز های لازم که با پرداخت هزینه قابل انجام بود اقدام نمایند اما متاسفانه این هزینه نشد و تاخیر و اهمال انجام شده که ضربه جبران ناپذیری به شخصیت و هیثیت معلمان و پیکره نظام تعلیم و تربیت وارد کرد دوباره به مسایل سیاسی دو کشور پیوند داده شد. در این خصوص می توان به جناب فیاض سفیر ایران در ابوظبی مراجعه کرد که در جلسه با معلمان زندانی آزاد شده و با حضور سرپرست با انتقاد از اهمال سرپرستی عنوان کرده بود در این خصوص شخص سرپرست باید پاسخگو باشد.

 

5-  متاسفانه شرایط فعلی مطلوب و منظور نظرجمعی از مدیران کل استانی و سرپرست و مجتمع غیر انتفاعی حاضر در کشور فوق بوده است تا با کشاندن مدارس به تعطیلی اداره آن را خود برعهده گرفته و منافع ملی را بازیچه دستیابی به منافع مالی و اهداف خود کنند و این امر از نظر مسئولان مرکز امور بین الملل مغفول مانده است و یا با آن همساز شده اند. برای تایید این سخن می توان به این نکته استناد کرد از سال قبل و قبل از تعطیلی مجتمع شارجه تقاضای تاسیس شعبه مدرسه غیر انتفاعی فوق به وزارت خانه تقدیم شده است و این جای سوال دارد چطور یکسال قبل از تعطیلی مجتمع دولتی مدیران مدرسه غیر انتفاعی برای آن برنامه داشته اند .

اما آنچه باید اشاره کرد این است که برخی از مدیران پیشین وزارتخانه آموزش و پرورش و مدیران کل استانی آن در سالهای گذشته اقدام به تاسیس مدرسه غیر انتفاعی در دبی نموده اند با نگاهی به عملکرد این مجتمع در سالهای اخیر می توان به این نکته رسید که این مجتمع نه تنها در تربیت دانش آموز تراز جمهوری اسلامی ایران موفق نبوده است بلکه به دلیل کیفیت بسیار پایین آن دانش آموزانش را بتدریج از دست داده است.

در واقع اقدام برای خصوصی سازی مدارس ایران در امارات که با اصل 44 قانون اساسی توجیه می شود بیشتر برای نجات این مجتمع از رکود فعلی و راهی برای مدرسه دار شدن سرپرست و مدیران کل استانی ذکر شده است.

 

6- از آنجا که نیروی انسانی و شخص معلم محور اصلی نظام تعلیم و تربیت می باشد و نقش معلم بسیار حیاتی است، جای سوال دارد که چطور شخص سرپرست و سرپرستی مدارس در سالهای اخیر برنامه ای برای حفظ نیروهای موجود که دارای اقامت بوده اند نداشته و تمدید نیروهای اعزامی بعضا با دستور شخص وزیر و با بی میلی سرپرستی انجام شده است.

در آخرین اقدام سرپرستی ۱۸ نفر از معلمان اعزامی به امارات به صورت یکطرفه و غیابی لغو اقامت شده اند .این در حالی است که در سه سال گذشته ویزای جدیدی برای معلمان صادر نشده است و یا به تعداد معدودی از نزدیکان سرپرست فعلی توانسته اند ویزای امارات را دریافت نمایند.این اقدام سرپرستی مدارس جز با هدف تعطیلی سایر مدارس و استفاده از فرصت پیش آمده برای تصاحب اموال منقول و غیر منقول آموزش و پرورش در قالب خصوصی سازی نیست .

انتقاد از مدیریت مدارس ایرانی امارات و انفعال وزارت آموزش و پرورش

۷-در شرایطی که مسئولان وزارتی و افراد مسئول کمتر فرصت حضور و نظارت در مدارس را پیدا می کنند و بعضا ویزایی برایشان صادر نمی شود برخی از افراد که سالها پیش سرپرست بوده اند و یا معاون سرپرست فعلی بوده اند به صورت مکرر به امارات سفر می کنند و ویزای ایشان توسط سرپرستی تمدید می شود.این در حالی است ویزای برخی از معلمین اعزامی به بهانه های واهی در سال دوم ماموریتشان لغو شده و به ایران برگشته اند. این نکته شائبه دخالتهای پشت پرده و یا مدیریت از راه دور برخی از مدیران کل فعلی و سرپرست سابق را ایجاد کرده است که البته اگر حمایتهای همه جانبه ایشان نبود قطعا دوران سرپرستی فعلی با سوء مدیریت ها و مشکلات بوجود آمده بسیار کوتاه تر بود.

به نظر می رسد مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور که در سال گذشته رییس به خود ندیده است و با سرپرست های متعدد و با حفظ سمت اداره شده است تبدیل به فرصتی برای عوامل خاص شده است که با بلندپروازی های خود و سوء استفاده از شرایط موجود و با تبانی با عوامل داخلی خود در آن مرکز ضمن تصاحب اموال وزارت آموزش و پرورش و تضییع منافع ملی در کشوری که در خط مقدم عناد و دشمنی با کشورمان قرار گرفته است و به بهای خانه نشینی و ترک تحصیل صدها دانش آموز به مطامع خود دست یابند. و البته آنچه جای تاسف دارد این است که مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این گونه موارد منفعلانه عمل می کنند راه را برای این اقدامات باز گذاشته اند.

 

جمعی از دبیران اعزامی به کشور امارات


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

چهارشنبه, 11 بهمن 1396 21:15 خوانده شده: 3367 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +6 -1 --
فرهنگی 1396/11/11 - 22:12
آموزش و پرورش در مملکت خویش چه گلی به سر دانش آموزان و فرهنگیان زده است ؟ در مدیریت داخلی کمیت شان لنگ است خارج از کشور پیشکش . وامروز هم زمزمه استیضاح تکراری وزیر را در مجلس شاهد بودیم .آیا واقعا در خانه مثلا ملت ! به تعداد انگشتان یک دست نماینده واقعی وجود ندارد که تکلیف این وزراتخانه ویران شده را سامان ببخشند؟ تا کی باید شاهد انسانهای نالایق باشیم که بر مسند این وزارتخانه تکیه می زنند که حق شان نبوده و خودشان هم باور دارند که این قبا بر تن آنها گشاد است. کار هر بز نیست خرمن کوفتن ...
پاسخ + 0 0 --
دبیر م 1396/11/12 - 06:33
با سلام جناب پورسلیمان عزیز چرا خبری از ازمون اعزام بخارج دبیران نیسسست؟؟؟ سالهاست منتظرم در این ازمون و فرصت شرکت کنم
پاسخ + +4 0 --
فرهنگ 1396/11/11 - 22:19
واقعا متاسفم از اینکه برخی همکاران ما تن به این خفت میدن با وجود اینکه میدانند مسولین آوپ ،کشورهای پیشرفته اروپایی را برای معلمانی که جزئ خویشاوندانشان هست نگه میدارند. از ماست که بر ماست
پاسخ + +3 -2 --
حسین 1396/11/11 - 22:31
آخر حرف این معلمان این هست که سه سال بوده ما امارات بودیم باز هم چرا اجازه ندادید باز هم آنجا بمانیم بقیه معلمان هم که در صف اعزام هستند مهم نیست ما که مجوز اقامت داریم باید با خانواده هامون امارات می ماندیم بقیه که مهم نیستند
پاسخ + +4 -3 --
حسین 1396/11/11 - 22:37
طبق قانون یک معلم دو و یا حداکثر ۳ سال می تواند در مدارس ایرانی خارج کشور باشد حالا این معلمان منظورشان از این نامه چیست یوقت یک گروهی مثلا نامه می نویسند می گویند حقوق ما را نپرداخته اند گروهی نامه می نویسند می گویند مثلا فلان حق از ما گرفته شد من این نامه را چندذمرتله خواندم تنها چیزی که از آن متوجه شدم این بود که چرا ما (معلمان)برای چند سال دیگر اقامت مان تمدید نشد که از مزایای این موقعیت استفاده کنیم لقیه معلمان هم که در نوبت اعزام قرار گرفته اند کشک....
پاسخ + 0 0 --
عبدالله 1397/04/23 - 20:05
بله قانون!!!
پاسخ + +4 -1 --
فراهانی 1396/11/12 - 09:54
این اداره مدارس خارج کشور وهم چنین مدارس ایرانی خارج کشور نیاز مبرم به یک تحقیق وتفحص جانانه وبی طرف طی پروسه 40 ساله قبل دارد تا آن وقت معلوم شود مافیای رابطه بازی یعنی چه تا معلوم شود فساد بابک زنجانی وغیرو به پای آن هیچ است.خرید مدارس میلیونها دلاری مدارس در اروپا برای 4 یا 5 دانش آموز عدم رغبت فرزندان کارکنان وزارت خارجه از مدارس ایرانی وتمایل آنها به مدارس بین المللی بخصوص آمریکائیش با دلارهای بیت المال دود از کله هر ایرانی در می آورد
پاسخ + 0 0 --
رویا 1396/11/15 - 07:53
با این هزینه ای گزافی که مخصوصا در امارات وجود داره که برا ی نفس کشیدن هم باید پول بدی بهترین حالت اینه که به بخش خصوصی واگدار بشه تا هم معلمان مسلط به زبان انگلیسی و ثابت استفاده بشه که با توجه به این هزینه ها اگه پولی هم صرف آموزش معلمان و کارگاههای آموزشی میشه به هدر نره و هزینه ها صرف دانش آموزان داخل کشور بشه
پاسخ + +2 -5 --
ناشناس 1396/11/12 - 11:08
بیشتر دادشون به خاطر اینکه چرا سه سالشون چهارسال نشده.بقیه هم که تو صف انتظار هستند بمیرند.ماهم ۵سال است در انتظاریم.ازماست که برماست.
پاسخ + +1 -2 --
رضا 1396/11/12 - 11:22
در راس این نامه نوشته شده مطالبات قانونی خوب مطالبه قانونی چیست یعنی اینکه چرا مدرسه تعطیل شد و ما که مجوز اقامت داشتیم همانجا نماندیم خوب این معلمان عزیز حالا که برگشته اند بروند در استان های محروم کشور خودمان و به دانش آموزان مناطق محروم کشور خودمان خدمت کنند خدای آن دانش آموزان مقیم امارات و کشورهای خارجی هم بزرگ هست معلمانی که چندین سال هست مانند شما در آزمون قبول شده اند میروند و این مسوولیت بزرگ را به دوش می گیرند
پاسخ + +2 -2 --
احمدی 1396/11/12 - 11:28
سلام همکاران عزیز که بعد از چند سال برگشته اید .چطور شما تا انجا بودید حرفی نمی زنید اما حالا که اقامتتان را سرپرستی برابر قانون ابطال کرده دارید اتهام می زنید به ماهم اجازه می دادید که این همه پشت خط نمانیم.تو را خدا انصاف داشته باشید و صداقت را رعایت کنید.شما چقدر از مزایا می خواستید استفاده کنید
پاسخ + +2 -2 --
غلامحسین 1396/11/12 - 11:44
همکاران گرامی که این نامه را نوشته اید نگران نباشید ما هم در آزمون قبول شده ایم و در نوبت اعزام هستیم اگر این مدارس دوباره بازگشایی شد ما می رویم و مسوولیت شما را به عهده می گیریم و نمی گذاریم آن ۱۵۰۰ دانش آموز از قافله علم عقب بیفتند واقعا هم می دانیم شما چقدر نگران این دانش آموزان مقیم امارات هستید.
پاسخ + 0 0 --
گودرزی 1396/11/14 - 12:56
اگر مدرسه ای بود و ویزای جدیدی هم در آمد بفرمایید تشریف بیاورید.
پاسخ + 0 0 --
عبدالله 1397/04/23 - 19:56
کجای کاری همه را باد برد
پاسخ + 0 0 --
عبدالله 1397/04/23 - 20:04
مدرسه هایی که خواندن سرود جمهوری اسلامی در صبحگاه قدغن می شود و تصاویر رهبر و امام خمینی از آنها جمع آوری می شود و مهمتر از همه پرچم جمهوری اسلامی ایران از آن به زیر کشیده می شود و اخیرا از ایران خواسته می شود که مالکیت صد در صدی این مدارس به وکیل اماراتی داده شود تا با ادامه فعالیت آین مدارس موافقت شود و چیزی که در ابوظبی اکنون در حال اجراست و یاد آور برجام وعوایدش است کدام رسالت را با میلیاردها پول زبان بسته دانش آموزی که در بلوچستان در کپر درس می خواند می تواند در این کشور کوچک که با پول و تلاش ایرانی ها آباد شد و اکنون موی دماغ شده است به انجام رساند؟
پاسخ + +9 -1 --
محمدی 1396/11/12 - 11:58
سلام فرهنگیان عزیز
به عنوان ولی دامش اموز عرض می کنم مشکلات سیاسی است و ارتباطی به مدیر یا سرپرست یا ....ندارد. همه می دانید دوست داریم معلمان اعزامی بیشتر بمانند ناراحت شدیم که رفتید اما ان شا الله خدا روزی را می رساند.ناراحت نباشید
پاسخ + 0 0 --
رضا 1396/11/14 - 14:53
دقیقا صحیح میفرمایید با این اوضاع وبا این سوء مدیریت به نوبت مدارس بسته شده پارسال شارجه امسال هم مدارس دبی دیگه نیازی به همکار منتظر اعزام وتمدید اقامه کسی نیست ومدارس هم به نفع شخصی مدیران محترم غیر انتفاعی مصادره میشود ومشکل همه چه مسولین همیشه خسته مرکز وچه همکاران بسیار فعال سرپرستی برای همیشه حل خواهد شد مهم اینکه اقامه بعضی عزیزان محترم سرپرستی چه در گذشته وچه در حال حفظ شود واقایان به تفریح وبیزینس خود بپردازند .من الله التوفیق
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1397/06/09 - 23:49
افتخاری دیگر!!
مساطحه با موفقیت انجام شد و مدرسه ایرانی که شصت سال به نام ایران سند خورده بود با تلاش سرپرستی و مرکز امور بین الملل صد در صد به نام امارات شد
پاسخ + +5 0 --
حق جو 1396/11/12 - 12:54
برای من سوال شده چرا حالا این مشکلات از سوی شما مطرح شده ۳ سال آنجا بودید خوب از سال اول که آنجا بودید این مشکلات را رسانه ای می کردید نه اینکه حالا که شش ماه از ابطال مجوز اقامت تان می گذرد.یا یک نامه ای هم بنویسید بگویید چرا معلمانی که ۵سال هست در انتظار اعزام هستند اعزام نمی شوند یا یک نامه بنویسید که چرا دوباره آزمون برای معلمان علاقه مند برگزار نمی شود.و همانطور هم که دوست قبلی نوشته اند این مشکلات به موضوعات سیاسی برمیگردد و ربطی به موارد مطروحه توسط معلمان نگارنده این نامه ندارد بعد هم این بیشتر یک فرصت برای بعضی از معلمان برای رفتن به خارج از کشور و استفاده از بعضی مزایا دارد و خیلی هم ربطی به مسایل علمی و غیره ندارد مثلا طرف دبیر فیزیک بوده رفته به یک مدرسه ای که ده نفر دانش آموز داره که شامل مقطع ابتدایی متوسطه اول و متوسطه دوم هستند واقعا این دبیر فیزیک یا ریاضی چقدر در توانش هست که سطح علمی این ده دانش اموز سه پایه مختلف را بالا ببره!!!! پس اعزام معلمان به خارج از کشور بیشتر یک تنوع برای شغل معلمی و داشتن یکسری مزایا برای معلم اعزامی و خانواده ش هست
پاسخ + +1 0 --
کرامتی 1396/11/12 - 14:06
این معلمان نوشته اند که تعدادی از مسوولین مدارس غیردولتی در این کشورها ایجاد کرده اند و به عمد این مدارس تعطیل شده اگر اینطوری شده واقعا دست شان درد نکنه ای کاش این گونه مدارس از دوش آموزش و پرورش برداشته شود و دلارهایی که برای این مدارس هزینه می شود حداقل صرف پرداخت حق التدریس معوقه ی معلمان داخل کشور شود.
پاسخ + 0 0 --
مهري 1397/02/03 - 14:04
واقعا جاي تاسف است كه گروهی نسبت به هموطنان خارج از کشورشان دارند و نسبت به انها حسادت میورزند. مگر انها ایرانی نیستند و حقی وسهمی از پول نفت ندارند. بعلاوه اکثراینها از قشر کم درامدند و نیاز به حمایت دولت دارند
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1396/11/12 - 14:39
من نظر قبلی همکار فرهنگی را خواندم واقعا چرا آوپ مدارس ایرانی خارج از کشور را مانند مدارس غیردولتی به بخش خصوصی واگذار نمی کند این معلمان اعزامی یک حقوق دلاری دررخارج از کشور می گرفتند و یک حقوق ریالی در داخل کشور حالا بیاییم این تعداد ۱۸ معلم را در ۳۶ ماهی که که هم حقوق ریالی داخل کشور و هم در حقوق دلاری آنها بعلاوه هزینه های مدیران و نگهداری مدرسه ضرب کنیم واقعا چه رقم بزرگی می شود خوب اگر این مدارس به بخش خصوصی واگذار شده حتی اگر مدیران ارشد آوپ باشند و این ریال ها و دلارها در داخل کشور هزینه شود و این ۱۸ معلم هم به دانش اموزان هموطن داخل کشور خدمت کنند که بسیار خوب هست چرا از لغو اقامت شان عصبانی شده اند مگر خدمت به دانش آموزان داخل کشور عصبانیت دارد!!!!
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/13 - 00:08
وزارت خارجه که چندین سال است دنبال همین خصوصی کردن است آنوقت همین کورسوی باقیمانده برای تعدادی از معلمین هم از بین رفته دو دستی تقدیم حضرات امور خارجه می شود.چون وزارت خارجه خودش بودجه جدا برای تحصیل دارد
پاسخ + +1 -4 --
اکبری 1396/11/12 - 15:15
سلام من چند بار این متن را خواندم جز کذب محض چیزی ندیدم .شما بیشتر ناراحت لغو اقامتتان هستید که به جق سرپرستی انجام داده و حتما با نظر بالاترها بوده و من اگر جای سرپرست یا مسولین وقت بودم شکایت شما را که با حیثیت افراد بازی می کنیدرابه دادگاه چرایم ایمترنتی ارایه می کردم.کشوری که با ما در حال جنگ است و اجتزه نمی دهد سفیر اعزام شود و سال هاست طمع به جزایر ما داره معلومه مدارس را تحت فشارها قرار دهددیا تعطیل کند پس چرا این همه ایرانی در ابوظبی و العین اخراج می کند ایا اخراج تیرانی ها یا ویزا ندادن با معاونت سرپرستی ارتباط دارد .مسایل مالی خارج تز کشور زیر نظر وزیر است و کسی نمی تواند حیف و میل کند و امور خارجه نظارت دارد
خلاصه شما به دنبال هدفهای خودتان هستید و بهتره بابت تین اتهام عوام فریبانه از این که با شخصیت افراد بازی نکنید و در ایام فاطمیه استغفار کنید.شما ا سال و بعضا 2سال بیشتر بیشتر در امارات بودید و حق عده ای را ضایع کردید
پاسخ + 0 0 --
عبدی 1396/11/14 - 21:51
با توجه به این نامه واین نوشته ها واقعا مگه قطعی رجاله که یه سرپرست ۵ سال تمدید بشه آقا اگه مدیریتش ضعیفه از دیگر همکاران منتظر اعزام استفاده کنید یا همکاران موجود در امارات این هم متاسفانه برمیگردد به مرکز بی سروسامان وبی مسئول که هرسال چند تا سرپرست به خود دیده که هیچکدام میلی برای کار جدی نداشتند ‌اگه سرپرستی واقعا تو این سه سال نتونسته ویزای بگیره در این صورت باطل کردن ویزاهای داشته اصلا کار عاقلانهای نبوده که در ارزشیابی تعلیمیه به زور نمره قابل قبول بگیره قابل توجه جناب کریمی که واقعا امارات نیازبه نظارت جدی دارد
پاسخ + 0 -3 --
خواجوی 1396/11/12 - 16:08
سلام من دو سال هست برای دانش آموزان مناطق محروم هموطن داخل ایران حق التدریس تدریس کرد ه ام ولی هنوز حقوق ساعات حق التدریس را نکرفته ام کاش حقوق حق التدریس مرا می دادند شما که ۳سال امارات بوده اید هم حقوق دلاری حق ماموریت تان را در امارات دریافت کرده اید و هم حقوق داخل کشورتان را.حالا ناراحت شده اید که چرا سرپرستی مجوز اقامت تان را لغو کرده و مدت بیشتری امارات نمانده اید پس ما که حقوق حق التدریس مان را بعد از دو سال نگرفته ایم به چه کسی نامه بنویسیم!!!!!
پاسخ + 0 -3 --
بهیاری 1396/11/12 - 16:20
یکی به من بگوید دانش آموزان ایرانی مقیم خارج کشور و دانش آمزان ایرانی داخل کشور چه تفاوتی با هم دارند که یک معلم که به مدارس ایرانی خارج از کشور می رود یک حقوق در کشور مقصد به صورت دلار و همزمان یک حقوق هم داخل کشور بگیرد معلمی که این قدر حرص ولع دارد که به مدارس ایرانی خارج از کشور برود چگونه می خواهد حس وطن دوستی را به دانش آموزان و نسل آینده انتقال دهد این معلمان گرامی نامه نوشته اند که چرا اقامت ما را لغو کردید پس سهم دانش آموزان ایرانی داخل کشور از هزینه ای که برای شما کرده است چیست.پس حس وطن دوستی و ایرانی بودن کجا رفته ...فاین تذهبون
پاسخ + 0 -2 --
شاهد 1396/11/13 - 08:26
تمام این نامه فقط برای بند شش نوشته شده که چرا سرپرستی برنامه ای برای حفظ نیروهای دارای پروانه اقامت نداشته یعنی چرا ما ۱۸ نفر معلم را امارات نگه نداشته اند.حداقل این بند را نمی نوشتید..حالا شش ماه هست ایران هستید یا مدیر شده ابد یا معاون شده اید یا معلم .امارات را فراموش کنید و آسنین ها را بالا بزنید عزم تان را جزم کنید و به دانش آموزان هموطن داخل کشور خدمت کنید و در حد وسع و توان تان سطح علمی و مهارتی دانش آموزان داخل ایران را بالا ببرید خانواده ی ایرانی ساکن امارات هم همانطور که آنجا مقیم شده بلد هست گلیم فرزندش را از آب بالا بکشد.اگر شرایط عادی شد معلمان در نوبت اعزام می روند مانند شما اقامت می گیرند و وظیفه شما که ۲یا۳ سال انجا بودید ادامه می دهند و شما اعصابتان را به خاطر دانش آموزان ایرانی مقیم امارات داغون نکنید.ما هم که قبول شده ایم و اعزام نشده ایم خیلی دل مان می خواهد با خانواده هایمان به یکی از این مدارس برویم مانند شما که دل کندن از چرب و شیرین امارات برای تان سخت هست
پاسخ + +1 -1 --
عدل 1396/11/13 - 08:45
واقعارمگر چه عیبی داره حالا به قول شما این مدارس بر اساس اصل ۴۴ خصوصی شده این همه دولت هزینه کند از برگزاری آزمون اعزام به خارج و مصاحبه و غیره و گزینش تعداد محدود و انگشت شماری معلم برای اعزام به این مدارس و پرداخت یک حقوق به دلار به عنوان حق ماموریت و همزمان پراخت یک حقوق ریالی در داخل کشور برای ده نفر دانش آموز در مدارس ایرانی خارج از کشور و همزمان در داخل کشور هزاران معلم حق التدریس یا حقوق عادی و معمولی شان را نگرفته باشند بگذارید این مدارس از دوش آوپ باز شود و جدا شود شاید به ضرر عده ای شود ولی این پول ها به بدنه آو پ داخل کشور برسد این چند نفر دانش آموز که فرزندان سفرا و دیپلمان ها و تجار ایرانی خارج از کشور در این مدارس به اصطلاح خصوصی شده درس می خوانند ولی این بار بزرگ از دوش او پ برداشته می شود.بگذارید بخشی از این پول ها و دلارها برای معلمی که با مدرک فوق لیسانس و دکترا در این مدارس داخل ایران تدریس می کند و دو سال هست حق التدربسش را نگرفته برسد این هم یک فرصتی بوده که قبل از اینکه این مدارس تعطیل بشود به سما رسیده و دیگر تمام شده.
پاسخ + +2 0 --
گودرزی 1396/11/14 - 12:45
من از والدین دانش آموزان هستم درست است که معلمان بعضا پنج سال منتظر ویزا بوده اند و حقشان هست که اعزام شوند اما در شرایط فعلی که ویزای جدید صادر نمی شود تکلیف چیست. دانش آموزان در کلاسهای چهل نفره و با کمبود معلم مواجه هستند. یعنی شما می فرمایید چون ما اعزام نمی شویم کسی دیگر هم نباید در آن مدرسه باقی بماند با این اوصاف سال دیگر مدارس هیچ معلمی نخواهد داشت.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 14:29
از همان ایرانیان تحصیل کرده ی مقیم امارات پس از طی مراحل گزینش و علمی استفاده کنند.
پاسخ + +1 0 --
افروخته 1396/11/14 - 12:47
چند سال است که مرتب معلمین اعزامی به امارات اعتراض های مشابهی در این موارد دارند و جالب است که هیچ اتفاقی نمی افتد. خصوصی سازی جای خود دارد اما حیف و میل بیت المال هم اصلا پسندیده و قابل قبول نیست
پاسخ + 0 0 --
هاشمیان 1396/11/14 - 17:50
دلیلش مشخصه چون همه چیز قانونیه و اعتراضها فقط جنبه شخصی داره و هیچ کار غیر قانونی و تخلفی صورت نگرفته است
پاسخ + 0 0 --
رضا 1397/04/23 - 20:13
یعنی می فرمایید ما بیاییم در مدارس شما 2500 درهم محلی کار کنیم؟ کنار دریا بنشینیم ماهی بگیریم و در سوق السمک دبی بفروشیم روزی 2500 کار می کنیم
پاسخ + +3 0 --
فرهنگی 1396/11/14 - 14:22
پیشنهاد این است،که
یک گروه تحقیق و تفحص از یک نهاد نظارتی بی طرف،ترجیحا مجلس تشکیل شود وگزارشی از عملکرد وضعیت مالی ،نیروی انسانی امور مدارس و سرپرستی امور مدارس در امارات و وضعیت مجتمع های تحت پوشش و..‌‌‌...ارایه دهند، در نگاه اول در خواهند یافت که این باند چه کسانی هستند وچگونه شکل گرفته اند،و چه اهدافی دارند، برای رسیدن به اهداف چه کارهایی انجام می دهند.
برای پاسخ به این سوالات می توانند علاوه بر مستندات ، نظر سنجی ازمعلمانی که ماموریت آنها تمام شده است یا در حال انجام ماموریت هستند،نیروهای محلی شاغل در سرپرستی و مجتمع ها ی اموزشی،اولیا دانش آموزان به ویژه شارجه و بررسی بندبندموارد اشاره شده در نامه ی اعتراضی به یک نتیجه حقیقی برسند.
پاسخ + 0 0 --
حیدری 1396/11/14 - 14:26
خصوصی سازی این مدارس اگر شفاف و قانونی باشد چه عیبی دارد می دانید چه بودجه بزرگی صرف برگزاری آزمون،مصاحبه و....صرف می شود و در آخر تعدادی معلم انگشت شمار انتخاب می شود و در آخر به جز تعدادی محدودی کشور که تعداد زیادی دانش آموز دارد و معلمان به طور واقعی تدریس می کنند در اکثر مدارس خارج از کشور ۱۰ یا ۱۵نفر دانش آموز دارد که معلم در این مدارس فقط نقش کنترل کردن این دانش آموزان که در سه پایه مختلف هستند دارند.چگونه یک معلم مقطع ابتدایی در یک مدرسه می تواند سطح علمی دانش آموز مقطع متوسطه اول و متوسطه دوم را بالا ببرد؟؟؟اگر به بخش خصوصی واگذار شود همان ایرانی های مقیم آن کشورها این وظیفه را به عهده می گیرند و آوپ هم سبکبال تر می شود....
پاسخ + +4 0 --
اميد 1396/11/14 - 14:26
با سلام
من خودم يكي از معلمين اعزامي به امارات هستم و الان سال دوم ماموريتم رو ميگذرونم و از امضا كنندگان اين نامه هم هستم. منصفانه بخوام قضاوت كنم بايد عرض كنم كه تمام مطالب مندرج در نامه واقعيت محضه! ... كه نديدنش هنر ميخواد. در مورد ابطال اقامه ها هم كه شامل من نميشه ولي سخن نامه كاملاً درسته. چون طبق قوانين امارات، ابطال يكسويه داراي مراحلي است كه اگه معلمين ذي نفع بيان شكايت كنن و پيگير بشن جريمه هاي سنگيني عليه سرپرستي وضع ميشه. عمده مطلب اينه كه ...
پاسخ + +3 0 --
محمودی 1396/11/14 - 15:00
با سلام و ممنون از خبرتان.من نیروی محلی مدارس دبی هستم اینجا هیچ کس از عملکرد سرپرستی راضی نیست بارها به کنسولگری مراجعه کردیم گفتند به ما مربوط نیست و آموزش پرورش خودش باید رسیدگی کند.
پاسخ + 0 0 --
امیری 1396/11/14 - 17:31
خانم یا آقای محمودی من هم یکی از نیروهای محلی مدارس ایرات امارات هستم اتفاقا عملکرو سرپرستی در سامان دهی نیروها مخصوصا با شرایط عدم صدور ویزا برای معلمان اعزامی بسیار عالی بوده که در غیر این صورت شما به گفته خودتان به عنوان یک نیروی محلی هیچ وقت فرصتی برای کار در مدارس پیدا نمی کردید در بخشی از همین موارد بالا به همین به کاری نیروههای محلی و عدم تمدید ویزای معلمان سه ساله اعتراض شده
پاسخ + 0 0 --
هاشمیان 1396/11/14 - 17:38
من یکی از اولیا هستم جالبه که همه معلمان اعزامی بدون در نظر گرفتن شرایط کشور و شرایط مدارس ایرانی فقط به فکر تمدید اقامت خودشان برای سالهای زیاد هستن شما هم سال دومتان هست قطعا از همین حالا فکر سال بعد رو می کنید وگرنه همه ایرانیان امارات خودشون قوانین رو می دونن و قطعا بدون دستور مراکز بالا این اتفاق نخواهد افتاد که معمولا هم در سال دوم و سوم خدمتشون بیشترین ظلم رو در حق بچه های ما انجام می دن
خدا به داد برسه با این نیروهها
پاسخ + +2 -1 --
معلم 1396/11/14 - 15:45
متاسفانه سرپرست امارات مدیر بسیار ضعیفی هستند و همین مدیر ضعیف 5 سال است که به عنوان نیروی اعزامی ماموریت شان تمدید میشود معلمان بیشتر از تبعیض ناراحت هستند نه لغو اقامت شان
پاسخ + 0 0 --
امیری 1396/11/14 - 17:01
شما معلمان که بعضا توانایی اداره یک کلاس ده پانزده نفره رو ندارید چگونه قدرت تشخیص کیفیت مدیریت عریض و طویل با دنیایی قوانین سخت در یک کشور قانونمند با کوهی از کمبودها که بخشی از انها در همین چند بند هم اشاره شده است رو دارید بهتر است فقط درباره اداره کلاسهای خودتون نظر بدید
همه این صحبت ها به جز حسادت چیز دیگری نیست
پاسخ + 0 0 --
حسینی 1396/11/15 - 14:16
تو سرپرستی امارات متاسفانه قانون دیکتاتوری محض حاکم می‌باشد ‌هنوز به روش قرون وسطی اداره می‌شود ندادن ویزا هم بهانه ای شده برای بی توجهی مرکز نشینان
پاسخ + 0 0 --
معلم 1397/02/04 - 17:30
ببخشید اگر شما مدیر بودید چکار می کردید که این مشکلات حل شوند ؟!!
پاسخ + +1 -4 --
هاشمیان 1396/11/14 - 16:50
طی پنج سال گذشته علی رغم وجود مشکلات سیاسی که وجود داشته که بیشتر موارد اشاره شده در نامه خود نشان دهنده این موضوع می باشد ،که اولین اون عدم صدور ویزای جدیده که شامل همه ارگانهای امارات از خود سفارت و کنسولگری گرفته تا بیمارستان و مسجد و مدارس و قوانین دست و پا گیر هر سال مخصوصا برای ارگانهای ایرانی که اگه فقط همین دو مورد نبود قطعا دیگه کسی تقاضای بیشتر از سه سال موندن و تمدید شدن رو نداشت ،سرپرستی مدارس در زمینه های اموزشی و علمی با وجود همه مشکلات بسیار عالی عمل کرده به طوری که طبق همان بندها از نظر khdaبا سختگیریهای خاص خودش که همه واقف هستن تونسته یکی از مدارس رو به رتبه goodبرسونه که امسال تا مرزvery goodپیش رفت و بقیه مدارس هم پیشرفتهای چشم گیری داشتن و هم از لحاظ قبولی در کنکور و المپیادهای علمی در تاریخ سرپرستی بی نظیر بوده و کاملا مشخصه این حرفها صرفا جنبه شخصی و تهمت زنی و افترا بوده باشد که خداوند شما معلمان رو مورد عفو و عنایت خویش قرار دهد
پاسخ + 0 0 --
معلم 1396/11/14 - 18:55
برید ببینید امتیاز خود سرپرست در ارزیابی های khda در مدارس چیست حتما به سایت khda یه سری بزنید می بینید شخص سرپرست امتیازشان ضعیف است
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 23:01
خوبه حالا تا مرز very goodرفته اگر از مرز اونطرف تر می رفت حتما با واکنش مرزبانان مواجه می شد
پاسخ + 0 0 --
معلم 1396/11/15 - 02:48
من بهتون آدرس دادم که ثابت کنم حرفم مستند هستش جناب سرپرست از نظر khda ضعیف هستن لطفا مستند صحبت کنید
پاسخ + 0 -3 --
نامدار 1396/11/14 - 17:04
تعطیلی این مدارس ارتباطی با مدیریت ضعیف یا قوی این مدارس ندارد عمده مشکل به قطع رابطه ایران و عربستان برمیگردد و اعمال نفوذی که عربستان روی این کشورها دارد. تنش بین کشورمان ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس بالا گرفته و ازحاشیه های این تنش ها هم بهانه گیری و تعطیلی این مدارس هست.حالا خود ایرانی های مقیم را هم از این کشورها اخراج نکنند .عدم تمدید مجوز به جای خود!!!!!
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 19:18
شما که میگید کسی داوطلب ماندن نبود ما در نوبت اعزام هستیم چرا از ما استفاده نمی کنید...بعد هم این معلمان عزیز که از نامه شون مشخصه چه علاقه وافری به خدمت به ایرانیانرمقیم امارات داشته اند اصلا همه این نامه به خاطر عدم تمدید اقامت شان نوشته شده چطور میگید شخصی داوطلب ماندن نبوده یا للعجب.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 19:21
کاش مدارس داخل ایران هم very goodمیشد ما که از بس در وضعیت very bad موندیم دیگه بهgoodهم فکر نمی کنیم چه برسه به very good
پاسخ + 0 0 --
معلم 1396/11/14 - 18:24
اگه میگم مدیریت سرپرست ضعیفه از نزدیک شاهد مدیریت بسیار ضعیف ایشون بوده و هستم لطفا امتیاز خود آقای سرپرست رو از نظر khda در مدارس برید بررسی کنید تا ببینید ایشون امتیاز ضعیف گرفته اند حتما بلد هستی که چه جوری وارد سایت khda بشی
پاسخ + 0 0 --
هاشمیان 1396/11/14 - 21:48
بهتره شما مطالعات خودتون رو بیشتر کتید بحث goverance در امتیازات khdaتیم مدیریتی مدرسه است چون فقط مدارس ایرانیه که سرپرستی داره بقیه مدارس تیم مدیریتی مدرسه رو داراست و به معنی سرپرستی نیست و khda تیم مدیریتی جهانی است و اتفاقا من مطالعه کردم که حتی تیم مدیریتی مدارس که شما با عنوان سرپرستی بیان می کنید در دو مدرسه امتیاز good و در دو مدرسه دیگر امتیاز قابل قبول گرفته اند که امیدوارم وقتی به بخش خصوصی واگذار شد با اختیارات بیشتر امتیاز بخش هیات مدیره امتیازات بهتری بگیرن
که اگر تلاشها و پیگیریهای سرپرستی در چند سال گذشته نبود قطعا امتیاز مدارس طوری می شد که نه به دلایل سیاسی که به دلایل ضعف آموزش تعطیل می شد
پاسخ + 0 0 --
محمدی 1396/11/14 - 21:53
نظر ایشان درباره مدیریت امارات کاملا صحیح وبه جاست
پاسخ + 0 0 --
معلم 1396/11/15 - 02:56
دیگه قرار نیست دروغ بگید مجتمعی که در آن شاغل هستم و نتایج اعلام شد ایشون تنها فرد پاسخگو به khda از طرف سرپرستی بودن که امتیازشان ضعیف اعلام شد من مدیریت سرپرست های مختلف رو دیده‌ام که ایشون ضعیف ترین عملکرد را داشته
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 22:15
کاش این همه پول و دلارهای بی زبون که خرج دانش آموزان ایرانی مقبم امارات میشه این مدارس واگذار می شد به بخش خصوصی و از همان ایرانیان تحصیل کرده ی مقیم امارات برای تدریس استفاده می شد و هزبنه تحصیل هم از همان دانش آموزان مقیم امارات دریافت می شد و این پول های بی زبون را به ما معلمان داخل کشور که دو سال هست حق التدریس مان را نگرفته ایم می دادند خدا را خوش می آید علی قول این نامه سرپرست با پول این وزارتخانه با هواپیما برود امارات و برگردد من معلم با مدرک دکترا نزوبک به دوسال هست حق التدریسم را نگرفته باشم من چه تفاوتی با سرپرست این مدرسه اماراتی دارم.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/14 - 22:53
دوست عزیزم تو که با مدرک دکترا حق التدریس دوساله ی خودتا نگرفتی واقعا نمی دونی تفاوت با اون آقایی به قول نویسندگان این نامه چپ و راست میره امارات و برمیگرده چیه؟خوب معلومه تو به عنوان یک معلم وظیفه شناس صبح رفتی مدرسه تدریس کردی برگشتی خونه و نهایتش رفتی دانشگاه یک مدرک دکترا گرفتی...اما خوب راهکار بلد نبودی تو هم چند مرتبه دیگه این نامه را بخون تا سرت سوت بکشه.
پاسخ + +1 0 --
ضیایی 1396/11/15 - 07:47
بهترین حالت اینه که به بخش خصوصی واگذار بشه تا این همه ارز کشور هزینه حقوق معلمان اعزامی و مدارس نشه مخصوصا که با شرایط تعلیمه اینجا و قوانین جدیدی که گذاشته شده بهتره ازنیروهای تخصصی هینجا استفاده بشه چون خیلیها شاهد بودن که معلمان اعزامی سال اول که می آیند غالبا نه زبان بلدند و و درگیر گواهینامه و سردر گمند و قوانین تعلیمیه رو نمی دونند از سال دوم هم دنبال جمع کردن کارتن و خرید وسایل خونه شون هستن سال سوم هم برنامه ریزی برا ی گرفتن کانتینر بردن وسیله هایی که خریدن به شهراشون و بیچاره بچه های ما که باید با این معلمان درس یاد بگیرن و دانش آموزا خیلی وقتا مترجم معلماشون میشن
پاسخ + 0 0 --
حامد 1396/11/15 - 10:07
باور کنید واگذاری این مدارس به بخش خصوصی هم به نفع دانش آموزان ایرانی مقیم امارات هست و هم به نفع وزارت آموزش و پرورش.معلمی که به کشور خارجی برای تدریس می رود هم حقوقش را در داخل کشور می گیرد و هم یک حقوق به عنوان حق ماموریت می گیرد .حقوق مدیران و معاونان و هزینه های نگهداری مدرسه هم یک قسمت دیگر بعد هزاران معلم در داخل کشور در دریافت های حقوق معمولی یا حق التدریس شان مشکل دارنند به بخش خصوصی واگذار کنند و مانند مدارس غیرانتفاعی داخل کشور به این مدارس فقط نظارت کنند.از همان ایرانیان تحصیل کرده مقیم امارات استفاده کنند و این هزینه پ بار بزرگ را از دوش وزارت آوپ بردارند.
پاسخ + 0 0 --
ولی دانش آموز 1398/08/22 - 10:11
بله دقیقا مهمترین چیزی که توی این نظرات خواندم همنین است :
"بیچاره بچه های ما که باید بجای درس یاد گرفتن مترجم معلماشون هستن "
پاسخ + +4 -1 --
فلاح 1396/11/15 - 14:13
بنده یه نیروی منتظر اعزام هستم وبه بار هم برای امارات سازماندهی شدم ولی متاسفانه به عدم جدیت سرپرستی ویا حالا روابط سیاسی ویزا صادر نگردید واینکه همه منتظرران اعزام این مطب را که امارات ویزا نمیدهد پذیرفتن ولی حالا سوالم این هست این سرپرست امارات ۵ ساله تمدید شده مگه ماموریت ایشان چند ساله می‌باشد که میل برگشتن که ندارن واینکه اگه قانون براین هست که بعد از سه سال اقامه همکار باطل شود اول باید مال خود این ارباب ‌سرپرست قبلی ومعاونشان ‌بعضی نور چشمی ها که موندن حذف بشن بعد همکار دیگه اعتراضی نخواهد داشت بعد ماجرای العین دیگه سرپوش گذاشتین نیست بر همه روشن است واقعا جای سوال هست که تو امارات قطعی رجال اومده که مسئولین مرکز خود را به نشنیدن ‌وبی خیالی زدند جناب کریمی مرکز قبلا مسئول نداشت ولی الان همه انتظارات متوجه شماست واینکه ویزای دبیران باطل شده این مسئول محترم اول ویزای جدید حتی یکی هم شده میگرفت بعد ابطال می‌کرد ویزای که برای یکسال با هزینه خود همکار تمدید شده چه ضرری برای مرکز ‌ویا سرپرستی خواهد داشت
پاسخ + 0 0 --
حامد 1396/11/15 - 18:26
خوب ویزای همکار که باذهزینه ی خود برای چه کاری تمدید شده همکاری که سه سال امارات مانده و دیگر باید به کشور برمیگشته چرا با هزینه خودش ویزا را تمدید می کند!!!!!!
پاسخ + 0 0 --
قنادی 1396/11/16 - 19:39
خدا خودش به مردم و مملکت ما رحم کنه که معلمانش برای ماندن یا رفتن به یک کشور کوچک عربی حاشیه خلیج فارس اینقدر حرص ولع دارند اون معلم میره خودش ویزا تمدید میکنه اون یکی ویزا باطل می کنه اون یکی میگه چرا ویزاهای ما را تمدید نکردی خدایا خودت فقط به ما و مردم ما و کملت کا و دانش آموزان مظلوم ما رحم کن.
پاسخ + 0 0 --
خادم 1396/11/16 - 16:01
واقعا چقدر معلمان عاشق و دل شیفته امارات هستند مگه امارات چه خبر هست که معلمان نمی خواهند از امارات دل بکنند و به دانش آموزان داخل کشور خدمت کنند.
پاسخ + 0 0 --
ااکرمی 1396/11/16 - 21:42
خنده داره واقعا بهتره این مدارس کلا تعطیل بشن تا اینقد اخلاق معلمان زیر سوال نره افکار ی ولع گونه برای یه کشور عربی که یکی خودش تمدید کنه یکی لغو کنه یکی بخواد چهار ساله بشه یکی دلش نیاد دل بکنه اصلشم اینه که هیچ کس از اصل کاریا نه تو ایران که دوست ندارن کسی از ایران خارج بشه نه کشورای دیگه مخصوصا کشورای عربی دوست ندارن ایرانیا وارد کشورشون بشن ویزا بهشون نمیدن بلکه اخراجشون می کنن
پاسخ + +1 0 --
قنادی 1396/11/18 - 14:20
کجاست دکتر حسابی که می گفت می خواهم به کشورم برگردم که به هموطنان خودم آموزش دهم !کجاست دکتر چمران که با آن امکانات انچنانی آمریکا را رها کرد و به کشور خودش برگشت بعد معلمان امروز ما که وظیفه تربیت نسل آینده این مملکت را به عهده دارند این قدر حرص و ولع دارند به یک کشور کوچک حاشیه خلیج فارس بروند یا اقامت شان را تمدید کنند من این نامه و پست های زیر نامه را خواندم دلم گرفت به خاطرم کشورم و دانش آموزان هموطنم.
پاسخ + +1 0 --
حسینی 1396/11/21 - 13:08
اشتباه فکر نکن همکار محترم مدرسه ای که تعطیل شد دانش آموزانش همه مال جنوب ایران ‌و قسمت های محروم استان فارس هستند والدین کارگر که از نبود کار تو دهاتشون رفتن باکمترین امکانات زندگی دارن کارگری میکنن برای خوشگذرانی نرفتن اگه شهید چمران به بچه های محروم لبنان خدمت کرد متاسفانه این بچه های محروم کشور خودمون هستند که الان هم خیلی تاشون باتعطیلی مجتمع شارجه ترک تحصیل کردند طمع زیادی مسئولین واهمال وسستی درتمدید به موقع رخصه مدرسه ظلم درحقیقت یه عده بچه کارگر بود نه اشراف
پاسخ + 0 0 --
قنادی 1396/11/21 - 21:13
ولی این نامه و پست های زیر نامه را که من خواندم بیشتر حرص و ولع همکاران فرهنگی برای تمدید اقامت در کشور امارات را دیدم تا خدمت به دانش آموزان محروم ایرانی مقیم امارات...چکیده و مهم ترین موضوع نامه هم این بود که چرا اقامت ما معلمان لغو شد بقیه نامه هم شاخ و برگ هست در یکی از پست ها نوشته که معلم یک حقوق به دلار برای حق ماموریت و یک حقوق ریالی هم در داخل کشور.در پست دیگر نوشته معلم سال اول دنبال گواهینامه گرفتن سال دوم خرید اسباب سال سوم دنبال کانتینر بعد می خواهید خوانندگان باور کنند معلم رفته برای خدمت به دانش آموزان محروم ایرانی مقیم امارات!!!
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/11/22 - 10:40
منظور از همکاران امارات مال دبی هیچ مشکلی نداشته ‌ وندارن امسال هم برای سال چهارم تمدید می‌شوند متاسفانه هرچه سنگه مال پای لنگه تو این ماجرا فقط بچه ‌ها وهمکاران شارجه قربانی طمع زیادی بعضی برای زدن مدرسه غیر انتفاعی ووعدم جدیت درتمدید رخصه شدن ولطفا همه بندهای نامه را مطالعه بفرمایید نه یک بند بعد قضاوت کنید
پاسخ + 0 0 --
کپوری 1396/11/22 - 16:43
خوب منصفانه قضاوت کنیم شما می گویید همکاران شاغل در دبی در حال تمدید مجوز تمدید برای سال چهارم هستند منصفانه این هست که این همکاران برگردند و فرصت خدمتگزاری را به همکارانی که در نوبت اعزام هستند بدهند و ثواب خدمتگزاری به دانش آموزان محروم دبی را به منتظران اعزام بدهند آخر بقیه فرهنگیان هم برای پذیرش در این آزمون زحمت کشیده اند همه اش که نمی شود شما و خانواده تان در دبی بمانید کمی عدالت کمی انصاف
پاسخ + +1 0 --
ایمان - 1 1397/05/23 - 12:08
با سلام و احترام خدمت همه کسانی که اعلام نظر نمودند.
لازمه اول برای ابراز هر نظر و قضاوتی، داشتن اطلاعات کافی در آن زمینه می باشد، که متاسفانه تعدادی از عزیزان بدون هیجگونه اطلاعاتی از وضعیت فعلی در امارات صرفا پیام گذاشته بودند، و تعدادی از دوستان هم هدفمند پیام گذاشته و روند پاسخگویی به خبر را غیر مستقیم خط دهی می کردند.
امارات کشوری است که قریب به چهار صد هزار ایرانی از اقشار متفاوت فرهنگی و قومیتی با توانمندیهای مالی بسیار متفاوت را در خود دارد.
و مدارس ایرانی در امارات تنها پوشش دهنده بخشی از دانش آموزان ایرانی مقیم امارات هستند که عمدتا از قشر متوسط به پایین جامعه می باشند .
این مدارس با همت خود ایرانیان مقیم امارات و حمایت دولت راه اندازی و اداره شده است و با بیش از 60 سال قدمت در تمامی شرایط کشور ادامه فعالیت نموده است.
پاسخ + +1 0 --
ایمان - 2 1397/05/23 - 12:09
در سال های اخیر به علت برخی مسایل سیاسی و منطقه ایی و اقتصادی مشکلاتی در روند فعالیت ها ایجاد شده است، که بخشی به امارات و بخشی نیز به ایران مربوط می باشد.
برای کنترل و مراقبت از وضعیت ایرانیان می بایست مسئولین امر درایت هایی را می اندشیدند که باعث ایجاد مشکلات برای ایرانیان مقیم و مراکز ایرانی نگردد، ولیکن بی برنامه گی و نداشتن هدف مشخص این فرصت را برای ایجاد مشکلات بیشتر فراهم آورد.
واقعیت امر این است که در سال های اخیر افت شدید کمی و کیفی دانش آموزان را در امارات شاهدیم و تعطیلی تعدادی از مدارس ایرانی نیز بیانگر بخشی از این روند منفی می باشد.که کارنامه مناسبی برای عملکرد را نشان نمی دهد.
و متاسفانه تغییرات مدیریتی در ایران و عدم نظارت و ارزشیابی صحیح عملکردی مدیران در امارات نیز مزید بر علت این روند نامناسب بوده است.
پاسخ + +1 0 --
ایمان - 3 1397/05/23 - 12:09
عمده مشکل مدارس ایرانی نداشتن برنامه و هدف مشخص برای آینده آن می باشد که آن هم با توجه به تغییرات سریع مسئولین به راحتی امکان پذیر نیست ، اینکه این مدارس بایستی به بخش خصصوی واگذار شود یک امر اجتناب ناپذیر می باشد ولیکن با توجه با شرایط مالی اولیاء و وضعیت نامناسب مدارس هیچ مجموعه ایی حاضر به سرمایه گذاری در این مدارس نمی باشد چرا که توجیه اقتصادی ندارد، مگر بخش زیادی از دانش آموزان کم بضاعت و بی بضاعت حذف شوند.
البته یک برنامه ریزی منسجم با تعیین زمان بندی صحیح و حمایت معین دولت می تواند مدارس را از این بحران کنونی خارج نماید و نهایتا با سیستم هیات امنایی این مجموعه ها را سر پا نگه داشت.
امید است مسولین امر با کمک فکری و عملی اولیای مدارس و صاحبان نظر در امارات بتوانند برنامه مشخصی را برای آینده تنظیم نموده و با انتخاب افراد متخصص و متعهد و نظارت صحیح بر عملکردشان مجموعه مدارس ایرانی در امارات را این وضع موجود خارج نموده و نگرانی و بلاتکیفی چند هزار خانواده از آینده را مرتفع نمایند.
پاسخ + 0 0 --
Ronaldo Kaufmann 1398/03/30 - 08:17
أصدقائي الأعزاء ، أود أن أساعد رجلاً يدعى موتر ، زوجته وأطفاله في ألمانيا. إذا كنت تعرفه ، يرجى إعطائه رقم هاتفي. 00491629699752

دوستان, من بر آنم تا به مردی به نام موتر, که همسر و فرزندان اش در آلمان تقاضای پناهندگی کرده اند و خودش در امارات سرگردان است کمک کنم. اگر او را میشناسید تلفن مرا بدو بدهید . ۰۰۴۹۱۶۲۹۶۹۹۷۵۲


Dear friends, I want to help an Iranian named Motar, whose wife and children have applied for asylum in Germany. If you know him, please give him my phone number. 00491629699752
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1398/07/11 - 01:31
من یقرا الفاتحه مع صلوات
پاسخ + 0 0 --
ولی دانش آموز 1398/08/22 - 10:18
چند سالی از این نامه می گذرد و اما کما کان مشکلات بر جای خود باقیست. هنوز مدارس شارجه و ابوظبی بسته مانده.
پاسخ + 0 0 --
ولی دانش آموز 1398/08/22 - 10:19
کاش ما لبنانی، سوریه ای، یمنی و یا فلسطینی بودیم تا دولت جمهوری اسلامی ایران برای ما مدرسه می ساخت و بچه هایمان به راحتی به مدرسه می رفتند....

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

نظر شما در مورد مدارس سمپاد ( تیزهوشان) به کدام گزینه نزدیک تر است؟

دیدگــاه

سرویس مدارس

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور