صدای معلم

" در مدارس ژاپن ، پست خدمتگزار وجود ندارد "

زنگ آشوجی در مدارس استان کردستان به صدا درآمد !

گروه گزارش/

« صدای معلم " پیش تر در گزارشی چنین نوشت : ( این جا )

موضوع " نظافت و پاکیزگی در مدارس " یکی از بحث های مهم و البته در حاشیه نظام آموزشی ما است که کم تر به آن پرداخته شده است .

آموزش هایی که در مدارس و نیز خانواده ها ارائه می شود شاکله رفتاری آنان را در سنین بزرگ سالی تشکیل می دهد .

بیش از 50000 نیرو در وزارت آموزش و پرورش در پست خدمتگزار و سرایدار مشغول به کارند و این در حالی است که بر اساس شواهد و نیز گزارش ها وضعیت بسیاری از مدارس از این نظر مطلوب نیست .

زنگ آشوجی یا نظافت در مدارس ژاپن :

در زنگ نظافت همه دانش آموزان ، محیط کلاس و مدرسه را تمیز می کنند . دانش آموزان پس از پایان کلاس های درس ، مدرسه را کاملا تمیز می کنند. آشوجی یا همان تمیزکردن مدرسه ، شامل جارو کردن کلاس ها و راهروها، تمیز کردن سطل های زباله ، تمیز کردن تخته ها و دیگر قسمت های مدرسه است.

در مدارس ژاپن ، پست خدمتگزار وجود ندارد.

در طرحی ابتکاری  و قابل تقدیر رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان کامیاران از اجرای موفقیت آمیز طرح مدرسه بدون خدمتگزار در این شهرستان خبر داده است .

زنگ آشوجی و اجرای طرح مدرسه بدون خدمتگزار برای اولین بار در استان کردستان

هادی الله ویسی  اظهار داشت: اجرای طرح مدرسه بدون خدمتگزار برای اولین بار در استان کردستان و در دو مدرسه شهرستان کامیاران با استقبال خوب دانش آموزان انجام شد.

وی ادامه داد: در این طرح که امسال در دو مدرسه شهرستان به طور موفقیت آموز اجرا شد وظیفه نظافت و نگهداری از اموال مدرسه بر عهده دانش آموزان است.

رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان کامیاران افزود: خوشبختانه این طرح با استقبال دانش آموزان و خانواده آنها روبه رو شد چرا که در این طرح حس مسئولیت پذیری و انجام کارجمعی در دانش آموز تقویت می شود.

زنگ آشوجی و اجرای طرح مدرسه بدون خدمتگزار برای اولین بار در استان کردستان

وی عنوان کرد: در جریان برگزاری این طرح دانش آموز علاوه بر تقویت حس احترام برای خدمتگزاران و پاکبانان جامعه، در محیط مدرسه و بیرون مدرسه نیز متعهد و مسئول در قبال پاکیزگی و حفاظت از محیط زیست و محیط زندگی خود خواهد بود.

زنگ آشوجی و اجرای طرح مدرسه بدون خدمتگزار برای اولین بار در استان کردستان

الله ویسی گفت: آموزش مهارتهای زندگی اجتماعی و افزایش مشارکت دانش آموزان در امور مدرسه خصوصا توجه به اموال و تجهیزات مدرسه و دقت در نگهداری و حفظ آن ها، حفظ نظم و آراستگی در  بخشهای مختلف آموزشگاه و همچنین رعایت نظم و بهداشت فردی و محیطی و مشارکت گروهی دانش آموزان در نظافت آموزشگاه از دیگر دستاوردهای اجرایی کردن این طرح به شمار می رود. ( مهر )

زنگ آشوجی و اجرای طرح مدرسه بدون خدمتگزار برای اولین بار در استان کردستان

پایان پیام/

سه شنبه, 04 ارديبهشت 1397 16:14 خوانده شده: 1129 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +9 0 --
امامی 1397/02/04 - 17:37
سلام

به عنوان یک معلم بازنشسته،

این اعتلای فرهنگی را به جامعه

فرهنگیان و هموطنان عزیز کردی

خود تبریک می گویم. همیشه سربلند

و استوار باشید. امید که ما هم بیاموزیم.
پاسخ + +4 -4 --
فرهنگی 1397/02/04 - 18:00
با سلام. اتفاقا طرح بسیار خوبیه ودر مدرسه ما هم اجرا میشه .ما سرایدار نداریم و چند دانش آموز تنبل بی عرضه هم داریم که صبح به امید وقت تلف کردن میان مدرسه و عاشق کارهای سرگرم کننده از جمله تمیز کردن مدرسه اند.به نفع دولت هم هست .سرایدار مفت ......
پاسخ + 0 0 --
....... 1397/02/04 - 20:23
سلام
همکار محترم شما یک معلم هستید و دیدگاه تان نسبت به
دانش آموزتان شرم آور است. به انسانها انسانی بنگریم.
پاسخ + 0 0 --
ساداتی 1397/02/04 - 21:32
مشارکت دادن دانش آموزان بدون تفکیک نمودن آنها از نظر میزان هوش یا خانواده و طبقه اجتماعی و... و با هدف آموزش شهروندی بسیار خوبه اما با توجه به اینکه خودم معلمم با 24سال سابقه .مطمئنم شما معلم نیستید چون یک معلم اینقدر پست نیست که چنین تفکر و گفتاری داشته باشه.
پاسخ + 0 0 --
فرهنگی 1397/02/06 - 08:04
دوست عزیز شما بعداز ۲۴ سال سابقه تدریس باید یاد می گرفتی به نظر دیدگان احترام بگذارید. ولی معلومهد۲۴ سال.... واقعیت مدارس را نمی فهمید .پیرمرد بی شعور .
پاسخ + 0 0 --
حقی 1397/02/04 - 22:15
تبریک به آقای ال
پاسخ + +1 0 --
بازنشسته 1397/02/04 - 22:28
البته این طرح می تواند هم مرایای مثبت داشته باشد وهم منفی
مزایای مثبت :
- کمک به بودجه ی آموزش وپرورش و هزینه ی آن در امورات آموزشی و تربیتی دانش آموزان
- ایجاد حس همکاری ومشارکت در امور اجتماعی
- سرکوب کردن غرور وتبدیل آن به خدمت به میهن
- دانش آموزان از همان اوان زندگی به خدمت کردن خود را موظف کردن
- دانش آموز احساس خواهد کرد که او متعلق به جامعه است وجامعه اش هم متعلق به او
- زیبایی جامعه از مدرسه شروع می شود
- تحقق عینی « نظافت از ایمان است » وموجب تقویت ایمان
- ...
مزایای منفی :
- جلوگیری از اشتغال افراد و افزایش بیکاری
- موجبات بیماریهای ویروسی و تنفسی وجسمانی و ... برای دانش آموزان اگر نظارت لازم انجام نگیرد
- تلف شدن زمان یادگیری دانش آموزان
- اگر مدارس از لحاظ فیزیکی و امکانات استاندارد نباشند این طرح متاسب نخواهد بود
- نبود خدمتگزار یا سرایدار موجبات بی نظمی از لحاظ انجام اموراتی که توسط آنان انجام می گیرد
پاسخ + 0 0 --
حقی 1397/02/04 - 22:39
تبریک به آقای الله ویسی ومردم شریف کامیاران. اگر فوائد این کار را بشماریم دهها مورد است.احترام به محیط زیست،کار گروهی ومشارکتی،تواضع وفروتنی ،جلوگیری از غرور وتکبر، نظم وانظباط ،آموزش مهارتهای مورد نیاز زندگی و...
در کتاب خدا هم دستوری برای این کار عنوان شده است:
وَلَا تُلْقُوا بِأَيْدِيكُمْ إِلَى التَّهْلُكَةِ (بقره 195)خود را به دست خود، به هلاکت نیفکنید!
دانش آموزان با این طرح متوجه خواهند شد که کثیف کردن محیط مدرسه باعث آسیب دیدن خودشان است.
پاسخ + +1 0 --
علی احمد 1397/02/08 - 20:30
خیلی از مدارس الان نه خدمتگزار دارند و نه سرایدار

اگر مدارس ژاپن این دو پست را ندارند ولی در عوض پست های دیگری دارند که حالا حالا به ما این پست ها را نمی دهند
پاسخ + +13 0 --
خدماتی وسرایدار 1398/10/26 - 20:03
چرا رتبه بندی برای ما نیروهای خدماتی اعمال نشده ما با این گرانی وحقوق کم از عهده معاش خانواده خود بر نمی ایم حقوق ما واقعا کم است .بارها طی نامه های مختلف به ان وزارت یاد اورشده ایم ولی کوچکترین توجهی نکرده اند ما نه امنیت کاری داریم نه امنیت شغلی امنیت معیشتی هم نداشته باشیم ما الان سالهای سال است که قراردادی هستیم ولی کوچکترین توجهی به ما نکرده اندما خدماتی ها از تمامی حق وحقوق محروم هستیم از حق لباس گرفته تا حق سرایداری وسنوات وغیره...برادران خدماتی ما باید برای اعاده حقوق از دست رفتمان باید شکایت به دیوان عدالت اداری ببریم واز ان دیوان محترام اعاده حق وحقوق از دست رفته خودمان را طلب کنیم این مسعولان ووزیران فقط به نفع منافع وپست ومقام خودشان هستند وکوچکترین توجهی به خدماتی نمی کنند

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

آیا با تصاحب صندوق ذخیره فرهنگیان توسط دولت ( هر دولتی ) موافق هستید ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور