صدای معلم

به مناسبت روز خبرنگار و در اردوگاه منظریه ( شهید باهنر ) نشست انتقادی و صمیمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش با خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش برگزار گردید

حسینی : مهم ترین نقش را در حکمرانی خوب خبرنگاران ایفا می کنند ؛ شما هر انتقادی هم بکنید می گویند سازنده نیست ! ما اصلا می گوییم انتقاد خوب است ! نمی گوییم حتی سازنده اش !

گروه گزارش/

روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

پس از گذشت بیش از 2 ماه از انتصاب سیدجواد حسینی به عنوان سرپرست وزارت آموزش و پرورش و به مناسبت روز خبرنگار نشستی با حضور خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش در اردوگاه منظریه ( شید باهنر ) تهران برگزار گردید .

علی رغم پیش بینی اصحاب رسانه این نشست به محلی برای گفت و گو و نیز انتقاد و گلایه خبرنگاران از وضعیت آموزش و پرورش تبدیل شد .

در ابتدای این نشست حسینی ضمن تبریک و گرامی داشت روز خبرنگار به همه حاضران گفت :

این نشست به منظور تکریم خبرنگاران ، اصحاب رسانه و به ویژه زحماتی که در طول سال و سال های مستمر در حوزه تعلیم و تربیت متقبل می شوند تشکیل شده است .

اما از فرصت استفاده می کنیم و این نشست را به نشست مرسوم با خبرنگاران تبدیل می کنیم .

به این معنا که دوستان هر کدام سوالی داشتند ، هر گونه انتقادی داشتند و هر گونه پیشنهادی داشتند با جان و دل می پذیریم و در حد توان خودمان پاسخ گوی آن ها خواهیم بود .

بنابراین شان اصلی جلسه تکریم خبرنگار و اصحاب رسانه و بعد از آن هم جلسه نشست خبری و پرسش و پاسخ با شما عزیزان خواهد بود .

در ابتدای صحبتم درباره 3 موضوع صحبت می کنم بعد هم در خدمت شما برای پاسخ به سوالات خواهیم بود .

یکی این که می خواهم در مورد خود خبرنگار در حوزه آموزش و پرورش مختصری عرض کنم .

روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

دوم در مورد پروژه مهر و مجموعه اقداماتی که در مورد پروژه مهر بایستی انجام بدهیم و ان شاء الله بازگشایی خوب و پرشکوهی از مهر و مدارس شاهد باشیم توضیح دهم .

و سوم هم کمی در مورد رتبه بندی معلمان و مطالبات معلمان که از خبرنگاران می پرسند و شما هم از ماها می پرسید در جریان بگذارم .

در مبحث اول 17 مرداد ماه ؛ البته در این روز در لرستان بودم و در اسن استان از 25 خبرنگار در مراسم افتتاحیه سالن 1000 نفری که برای فرهنگیان خرم آباد افتتاح کردیم تقدیر به عمل آمد .

17 مرداد سالگرد شهادت شهید صارمی است و این روز خبرنگار در نظر گرفته شده است .

من از 3 منظر به بحث خبرنگاری نگاه می کنم .

منظر اول که عرض کردم بین خبرنگاران و معلمان یک وجه مشترک عمیقی وجود دارد . به این معنا که خبرنگاران و رسانه ها هم مانند معلمان رسولان آگاهی بخش جامعه هستند .

خبرنگاران و رسانه ها معلمان رشد افکار عمومی هستند .

خبرنگاران و رسانه ها با  آگاهی بخشی درست نقش های رشد مدار و جامعه سالم را بیش از هر کس دیگری بردوش می کشند و از این منظر وجه مشترک خبرنگاران با معلمان که ارکان اساسی آبروبخش جامعه هستند برای ما بسیار قابل توجه هستند .

منظر دوم  این که خبرنگاران بهترین حلقه واسط بین مردم و دولت هستند  چون خبرنگار و اهل رسانه با واقع گرایی ، مساله محوری و روشنایی بخشی هم از ناحیه مردم و هم از ناحیه دولت و حاکمیت می توانند ایفای نقش کنند .

از یک سو سیاست های دولت ها و حاکمیت را به مردم و از دیگر سو رنج ها ، خواست ها ، نگرانی ها ، انتقادات و مشکلات مردم را به بهترین وجه به حاکمیت منتقل می کنند .

در این باره می توان گفت خبرنگاران هوش و گوش هم مردم و هم حاکمیت هستند .

لذا مهم ترین نقش را در کاهش شکاف دولت – ملت ؛ مهم ترین نقش را در افزایش سرمایه اجتماعی و مهم ترین نقش را به نظرم در حکمرانی خوب خبرنگاران و اصحاب رسانه ایفا می کنند .

منظر سوم این است که در آموزش و پرورش یکی از اساسی ترین کارهایی که ما باید هدف گذاری کنیم پیوند آموزش و پرورش با جامعه و دولت است و یکی از ارکانی که این پیوند را می تواند به خوبی موفق کند اصحاب رسانه و خبرنگاران هستند .

روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

جامعه را باید نسبت به آموزش و پرورش حساس کنیم . مشارکت جامعه و اولیا و بخش خصوصی و عمومی و دولت را برانگیزانیم .

خبرنگاران می توانند چشم بینای جامعه و اولیا باشند . گوش شنوای مخاطبین و صاحب نظران باشند و  برای انتقال هوش ادارکی جامعه به برنامه ریزان نظام تعلیم و تربیت باشند .

مجدد می گویم عامل اصلی پیوند صاحب نظران ، مردم و جامعه و اولیا به بدنه نظام تعلیم و تربیت می توانند باشند .

ما اگر خواسته باشیم مدارس و آموزش و پرورش باکیفیت داشته باشیم شک نکنید که باید مدارس را به جامعه و جامعه مان را به مدرسه تبدیل کنیم .

برای این که مدارس ما جامعه شود و جامعه ما مدرسه شود خبرنگاران و اصحاب رسانه بیشترین نقش را می توانند ایفا کنند اما وظیفه ما این است که ضمن آن که مقام خبرنگار و اصحاب رسانه را ارج می نهیم و پاس می داریم و ضمن آن که به آن ها دسته گل به عنوان تقدیر باید دهیم و قدرشان را بشناسیم ؛ قدرشناسی مهم تر برای خبرنگار آن است که زمینه اتصال آن ها را به همه ابعاد لایه های ارتباطی اتصالی سازان فراهم کنیم .

خبرنگاران این انتظار را از ما دارند همچنان که جامعه از خبرنگاران چنین اننظاری دارند سازمان هایی را شاهد باشند سازمان شیشه ای شکل نه سازمان های قالی شکل و یا کلبه ای شکل .

بهترین هدیه ما به خبرنگاران این است که سازمان مان را  شیشه ای کنیم .

روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

در همه لایه های اطلاعاتی آن ها را متصل کنیم و سهولت اطلاعات را برای آن ها تامین کنیم و ما این کار را خواهیم کرد .

به همین دلیل اولین اقدام من در وزارت آموزش و پرورش استقلال روابط عمومی و شورای اطلاع رسانی بود .

یک کاری که آن می تواند انجام دهد این اتصال شما را بهتر برقرار کند .

دومین کاری که کردیم به تمام مدیران کل و مدیران سازمانی ابلاغ کردیم به هیچ عنوان از رسانه و خبرنگاری حق شکایت و پی گیری های قضایی را نخواهید داشت . یکی دو مورد هم بود که آن را لغو کردیم .

بعد گفتیم یک کمیته ای در وزارت تشکیل بشود که اگر شما به خبرنگاری اعتراض دارید که اصلا نباید داشته باشید در آن کارگروه با روش " متقاعد سازی " و " مفاهمه " حل بشود و از پی گیری قضایی پرهیز کنید .

یک اشکالی که همیشه دولت مردان را تهدید می کند انتقاد خوب است اما سازنده اش !

شما هر انتقادی هم بکنید می گویند سازنده نیست !

ما اصلا می گوییم انتقاد خوب است ! نمی گوییم حتی سازنده اش !

روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

بنابراین شما دائم به ما کاستی ها یمان را هدیه کنید .

ما از شما خواهش می کنیم تمام ناراستی های نظام تعلیم و تربیت را – کم هم نیستند – مرتب به ما گوشزد کنید . به جامعه گوشزد کنید .

همچنان بهترین هدیه ما به شما دسترسی شما به سطوح مختلف اطلاعات سازمانی است .

بهترین هدیه شما به ما هم روش کردن کاستی های ما در امر برنامه ریزی پیرامون بحث تعلیم و تربیت است که ما به شدت از آن استقبال می کنیم .

ادامه دارد


روز خبرنگار و نشست جواد حسینی سرپرست آموزش و پرورش با خبرنگاران و نقد سازنده

شنبه, 19 مرداد 1398 22:14 خوانده شده: 187 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 0 --
معلم مشهدی 1398/05/19 - 22:55
دو صد گفته چو نیم کردار نیست.

صحبت های قشنگتان را باور کنیم؟!

مگر میشود با بلاهایی که بر سر خواستار ها و سپهری ها و دکتر حسینی ها می اورید این سخنان عوامفریب برای کسب رای اعتماد نمایندگان را باور کرد؟!
پاسخ + 0 0 --
قبله عالم 1398/05/20 - 08:52
OK
پاسخ + +1 0 --
روشنگر 1398/05/20 - 11:06
این آقای حسینی (سرپرست وزارت آموزش و پرورش) اصحاب رسانه را چی فرض کرده ، آن ها که دیگر مثل فرهنگیان گول صحبت ها و سخنرانی های تبلیغاتی و... برای معرفی و رای اعتماد نمی خورند.
یک‌ ضرب المثل است که می گوید سالی که نکوست از بهارش پیداست
از افرادی که در کنار آقای حسینی نشسته اند آینده آموزش و پرورش مشخص است.
آقای حسینی شان و شخصیت مخاطبین را در نظر بگیر
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1398/05/23 - 19:51
فقط نمی‌دونم این خبرنگارها کجا بودند که طی دو دهه هر وقت به آموزش و پرورش مراجعه کرد؛ نه حق التدریس می گرفتند نه نهضتی نه شرکتی و نه ...

یه آزمون گرفتند که سر بالین بیماری یکی از والدینش بود و...
یه آزمون گرفتند کارنامه ندادند
یه آزمون گرفتند رتبه اول آورد شاغل قراردادی نبود
یه آزمون گرفتند دیر سر جلسه امتحان رسید، رتبه پنجم شد سه نفر برای مصاحبه دعوت کردند
چندبار دکتری قبول شد، گفت می خواهم برای چی، دکتری را 45 سال کردند ، با مدرک فوق لیسانس بین اونا نمره آورد گفتند 40 سال رد کردی، حق حضور در مصاحبه را نداری و ...
چقدر مسخره است ، با داشتن چنذ مدرک فوق لیسانس ارزش یک دکتری نداشته باشد در حالی که دانشجوی دکتری برای رفع اشکال درسی داشته باشد
این است عاقبت حس مسئولیت پذیری، آزاد کردن زندانی، فعالیت اجتماعی، برداشتن سنگ از جلوی راه، اکرام و اطعام ضعفا، کمک به معلولین و ...

اگر خبر ویژه باشد ، چه کسی باخبر می شود؟ و اگر خبردار شوند با شرایطی ویژه شده نخواهد بود؟

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

نظر شما در مورد تقسیم بندی دانش آموزان به مدارس عادی و تیزهوشان چیست؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور