صدای معلم سایت اخبار آموزش و پروش معلمان فرهنگیان

آقای بطحایی به عنوان وزیر برای آموزش و پرورش ایران و برای دانش آموزان و معلمان چه کرده است و قرار است چه بکند؟

بطحایی مانند دُن کیشوت با شمشیر چوبی به آسیاب بادی مافیای آزمون حمله می کند!

شیرزاد عبداللهی/ همکار صدای معلم

عزت الله ضرغامی گفت که آزمون سمپاد در سال 97 برگزار می شود / وزیر آموزش و پرورش اظهارات ضرغامی را تکذیب کرد اما نگفت در جلسه چه گذشته است/ مافیای آزمون اگر وجود داشته باشد با چراغ سبز مدیران رده های مختلف وارد مدارس شده است/ اگر مافیایی وجود داشته باشد سرنخ آن در دست کله گنده هایی مثل فلان مدیرکل ستادی و یا معاونِ معاون وزیر است/ دستگاه های نظارتی از آقای بطحایی بخواهند که مستندات خود در مورد وجود مافیادر آموزش و پرورش را ارائه دهد/ مافیا با روش های غیر قانونی مثل  دادن رشوه ، ایجاد رعب ، فروش میزها و مسندهای اداری ، سوء استفاده جنسی ، شکنجه و قتل عمل می کند/ وزیر با اقرار به وجود مافیا سیستم تحت مدیریت خود را زیر سوال می برد/ در نظام آموزشی ما مثل اغلب قریب به اتفاق نظام های آموزشی نه می شود رقابت را حذف کرد و نه آزمون را/ اگر بنا است که مدارس سمپاد بمانند که ظاهرا چنین است، باید راهی  برای تشخیص دانش آموزان دارای استعداد درخشان (2 نفر در 100 نفر ) پیدا کرد/ مخالفت بدون قید وزیر وزیر با آزمون و پیوند زدن آن به مافیا معنایش این است که  رقابت و ارزشیابی و امتحان را از مدارس به طور کامل حذف کنیم/ حذف ارزشیابی (آزمون ) ممکن است در فنلاند نتایج خوبی داشته اما در اینجا باعث بروز آنارشیسم در مدرسه می شود/ طرح شهاب و ارزشیابی توصیفی و یا طرح های مشابه نوعی آزمون است و باز هم دانش آموزان با هم رقابت می کنند / وزیر به عنوان یک مقام مسئول به نتایج توئیت ها و شعارهای قشنگی که برایش تهیه می کنند فکر نمی کند/ وزیر اگر اختیارش را دارد صراحتا اعلام کند که امسال مدارس سمپاد در پایه هفتم دانش آموز نمی پذیرند/ اگر قرار است مدارس سمپاد بمانند ،که می مانند آقای بطحایی به جای این شعارهای مبهم بگوید نحوه آزمون سمپاد 97 چگونه خواهد بود/ این روزها  مُد شده که همه طرفدار نشاط و شادمانی در مدارس هستند/ آزمون شاید آخرین حلقه  ایجاد اضطراب در دانش آموزان است/  کتاب های درسی استعداد کش  ، نحوه تدریس معلمان ، روشهای تربیتی پدرسالارانه ، حذف موسیقی و سایر هنرها از مدارس ، تشکیل هزاران هیات عزاداری در مدارس، فقدان امکانات ورزشی و تفریحی ، فضای تنگ و پادگانی و بیروح مدارس، میر و نیمکت نامناسب ، کمبود امکانات کمک آموزشی ، تراکم بالای دانش آموز و... از عوامل فقدان نشاط و سر زندگی در مدارس است/ آنچه که پای شورایعالی انقلاب فرهنگی را به ماجرا باز کرد بحث انحلال مدارس سمپاد دوره متوسطه اول بود/ آنچه که حالا وزیر و معاونان و مشاورانش درباره آن چیزی نمی گویند انحلال مدارس سمپاد است/ طرح بدون مطالعه حذف مدارس سمپاد  در دوره اول متوسطه به تحریک برخی معاونان وزیر بود/ یکی از تناقض های رفتاری و گفتاری بطحایی  صدور حکم ریاست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان برای خانم فاطمه مهاجرانی سرپرست این مرکز در 28 اسفند 96 بود/ اگر بطحایی امیدی به انحلال مدارس سمپاد داشت تا تعیین تکلیف توسط شورای انقلاب فرهنگی حکم فاطمه مهاجرانی را نمی زد / به نظر می رسد بحث تبلیغاتی مصوبه سمپاد  از دست وزیر در رفته است و کسان دیگری آن را از زبان وزیر ادامه می دهند معلوم نیست این دموکراسی حداکثری است و یا زوال  اتوریته مقام وزارت / مدیریت برخی مدارس دولتی معروف در همین شهر تهران که اسم و رسمی دارند سرقفلی دارد / این مدارس با تصویب انجمن از اولیا پول می گیرند و  با قلم چی و گاج و و دیگران قرارداد می بندند و حساب و کتاب روشنی ندارند / در این مدارس  رییس انجمن و نماینده معلمان به عنوان ماشین امضا  در اختبار مدیر هستند/ برخی از مدیران این مدارس در سال بین 20تا صد میلیون تومان درآمد دارند/ اینها همدستان مافیای آزمون هستند/ گروه تحت مدیریت یکی از مدیرکل های معاونت متوسطه (س. م .ح. ا ) نرم افزار های آزمون ساز و آزمون یار را به قیمت دو میلیون تومان به مدارس می فروخت و برای تضمین فروش در سالهای بعد، مبلغی تا حد 600 هزار تومان وجه نقد از هر مدرسه دریافت می کرد/ چرا به اتهامات  سوء استفاده مالی و جنسی این فرد رسیدگی نمی شود/ آقای بطحایی روزی که آمدذوق زده شعار معیشتی داد / خیلی ها با توجه به سوابق مالی و رابطه بطحایی با  محمدباقر نوبخت رییس سازمان برنامه و بودجه او را گزینه مناسبی برای آموزش و پرورش می دانستند/ در سال 97 چشم اندازی برای افزایش حقوق کارکنان و یا افزایش چشمگیر بودجه دیده نمی شود/ بحث های غیر اجرایی و شیک مانند آموزش مهارتهای زندگی و یا مدرسه شاد بدون آزمون و یا شعار علیه مافیای آزمون و حتی مخالفت با سمپاد و شعار علیه پولدارها و... راهی برای گریز از وعده های تابستان 96 است/ تحولات ارزی در سال جدید افزایش حقوق سال 97 را خنثی و شوک سالهای 91 و 92 را تداعی کرد / عده ای سعی دارند حواس معلمان را معطوف به مسایل دیگری کنند و روی زخم معلمان نمک بپاشند

 

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در توئییتی گفته است : "دوست عزیزی برخلاف جمع بندی رییس شورایعالی انقلاب فرهنگی و با اطلاعات نادرست مباحث جلسه را رسانه ای کرد! فضای آشفته امروز  رسانه ها و نگرانی برخی خانواده ها  دست پخت وی بود . همچنان بر وعده خود برای دورکردن اضطراب از دانش آموزان و جمع کردن بساط مافیای آزمونها پای بند هستیم. "

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

اشاره وزیر به خبر عزت الله ضرغامی عضو شورایعالی انقلاب فرهنگی است که بعد از جلسه 21 فروردین 97 شورا در تلگرام نوشت : "امشب برای سمپادی‌ها هم خوب بود و آنان را از نگرانی درآورد. خبر کامل آن را وزرات آموزش و پرورش اعلام خواهد کرد ولی اجمالاً قرار شد آزمون دوره متوسطه اول برای سال جاری، مثل گذشته انجام گیرد و اصلاحات انجام گرفته توسط شورای عالی آموزش و پرورش برای سالهای آینده به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود".

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

آقای بطحایی اطلاعات منتشر شده توسط ضرغامی را نادرست و برخلاف جمع بندی رییس شورایعالی انقلاب فرهنگی (رئیس جمهور ) اعلام کرده، اما خودش خبر درستی مطابق جمع بندی رییس شورایعالی انقلاب فرهنگی  به خواننده نمی دهد و معلوم نیست که تکلیف  آزمون سمپاد 97 چه می شود ؟

به جای شعار دن کیشوت وار علیه مافیای آزمون همین یک مورد آقای (س م ح ا) را رسیدگی  کنی  نحوه اطلاع رسانی مبهم وزیر آموزش و پرورش، دانش آموزان داوطلب ورود به مدارس سمپاد را بیشتر نگران خواهد می کند.

قضیه از 4 حالت زیر خارج نیست :

1- اطلاعات آقای ضرغامی درست است و امسال آزمون برگزار می شود.

2- شورا تصمیم آموزش و پرورش ( انحلال مدارس سمپاد پایه اول متوسطه) را  پذیرفته است. 

3- در آزمون ورودی سمپاد تغییراتی ایجاد می شود، اما مدارس سمپاد باقی می مانند.

4- تصمیم گیری به جلسات بعد موکول شده است.

تصور من این است که نهایتا شورای عالی انقلاب فرهنگی گزینه 1و  3 را نتخاب می کند.  باید به مدیران مدارس دولتی  بخشنامه کنید که بستن قرارداد با گاج و مبتکران و قلم چی و امثال اینها جرم است
وزیر آموزش و پرورش در توئیت خود هیچ اشاره ای به موضوع مورد اختلاف ( انحلال یا ادامه کار مدارس سمپاد) نمی کند و به جای آن به صورت مبهم و شعاری می گوید "بر وعده خود برای دورکردن اضطراب از دانش آموزان و جمع کردن بساط مافیای آزمونها پای بند هستیم." من اطلاعی در مورد مافیای آزمون ندارم . اما حضور مافیای آزمون در مدارس متوسطه اول و دوم و ابتدایی غیرقانونی است.

وزیر و نهادهای نظارتی وظیفه دارند که بساط مافیای آزمونها را از مدارس جمع کنند. به جای برچیدن آزمون باید مافیای آزمون مورد ادعا را برچینند. به خاطر وجود آفت، درخت را قطع نمی کنند.  مافیای آزمون اگر وجود داشته باشد با چراغ سبز مدیران رده های مختلف وارد مدارس شده است. مافیای آزمون مثل جن و پری از دیوار مدارس وارد نشده . از در وارد شده . مجوز ورود به مدرسه و عقد قرارداد با مدیر مدرسه دارد. اغلب  هم سرنخ ماجرا دست یک کله گنده مثل فلان مدیرکل ستادی و یا معاونِ معاون وزیر است.


مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود  فرض بر این است که آقای بطحایی معنای مافیا را می داند ، اگر حساب و کتابی در کار باشد ، دستگاه های نظارتی مثلا  کمیته مبارزه با مفاسد اقتصادی و یا دادستان و حتی هیات رسیدگی به تخلفات اداری باید از آقای بطحایی بخواهند که مستندات خود را در مورد وجود مافیادر آموزش و پرورش  ارائه دهد.

مافیا وقتی معنا پیدا می کند که باندی توطئه گر و بیرحم و سودجو افراد خود را در سیستم اداری نفوذ داده باشد و سیستم وزارتخانه یا بخش هایی از آن را در جهت منافع خود کنترل و اداره کند. مافیا با فعالیت های  غیرقانونی مانند  دادن رشوه ، ایجاد رعب ، فروش میزها و مسندهای اداری ، سوء استفاده جنسی ، شکنجه و قتل برای دستیابی به سود بیشتر و کسب منافع غیر مشروع  باد آورده  قرین است.

آقای وزیر فکر می کند یا مشاورانش به او چنین تلقین می کنند که شعار مبارزه با مافیای آموزشی شعار شیک و قشنگی است اما وزیر با این شعار سیستم تحت مدیریت خود را زیر سوال می برد.


تحولات ارزی درآستانه سال جدید افزایش حقوق سال 97 را خنثی و شوک سالهای 91 و 92 را تداعی کرد در نظام آموزشی ما و قریب به اتفاق نظام های آموزشی نه می شود رقابت را حذف کرد و نه آزمون را . حذف آزمون مثل پاک کردن صورت مساله است. وقتی برای ورود به یک کلاس درسی یا یک شغل معین  که 20 نفز نیاز هست، 50 نفر داوطلب می شوند چاره ای جز برگزاری آزمون نداریم. من از نوع خاصی از آزمون دفاع نمی کنم . ممکن است بر اساس آزمون تستی افراد برتر یا مناسب آن موقعیت را انتخاب کنیم، ممکن است از طریق آزمون تشریحی . یا حتی از طریق مصاحبه ، یا بررسی سوابق و یا حتی قرعه کشی و یا روشهای دیگر . اما در واقعیت چاره ای جز این وجود ندارد که افراد داوطلب  ارزیابی و تعداد مورد نظر از بقیه جدا شوند. اگر بنا است که مدارس سمپاد بمانند که ظاهرا چنین است، باید فکری برای تشخیص دانش آموزان دارای استعداد درخشان (2 نفر در 100 نفر ) کرد. هیچ شیوه ای بدون خطا نیست. اما باید سعی کرد که روشی انتخاب شود که کمترین خطا را داشته باشد. در چنین وضعیتی وزیر باید راه نشان بدهد نه اینکه شعار بدهد. برخی از مدیران این مدارس حاضر نیستند موقعیت خود را با مدیرکل عوض کنند. اینها همدستان مافیای آزمون هستند


مفهوم مخالفت کلی وزیر با آزمون و پیوند زدن آن به مافیا معنایش این است که  رقابت و ارزشیابی و امتحان را از مدارس به طور کامل حذف کنیم چون  ارزشیابی با هر روشی نوعی آزمون است و آزمون هم به زعم آقای بطحایی به مافیا چسبیده است! حتی اگر از طریق طرح شهاب یا ارزشیابی توصیفی و یا طرح های مشابه دانش آموزان دارای استعداد درخشان  را شناسایی کنیم باز هم دانش آموزان با هم رقابت می کنند  و باز هم ممکن است مافیای آزمون وارد میدان شود.تصور من این است که وزیر به عنوان یک مقام مسئول به نتایج توئیت ها و شعارهای قشنگی که برایش تهیه می کنند فکر نمی کند.

یک احتمال هم این است که اصلا از این توئیت و شعارها خبر ندارد. وزیر باید به عنوان یک مقام اجرایی تصمیم بگیرد. اگر اختیارش را دارد اعلام کند که امسال مدارس سمپاد در پایه هفتم دانش آموز نمی پذیرند. اما اگر قرار است مدارس سمپاد بمانند ، آقای بطحایی به جای این شعارهای مبهم بگوید نحوه آزمون سمپاد 97 چگونه خواهد بود ، شما به برچیدن بساط  مافیای آزمونها پای بند هستی باش ! دست شما درد نکند اما تکلیف نحوه پذیرش دانش آموزان پایه هفتم مدارس سمپاد را بدون مافیا تعیین کن.


این روزها  مُد شده که همه طرفدار نشاط و شادمانی در مدارس هستند. اما کسی نمی گوید که عامل نگرانی و غم و ناراحتی و بیزاری برخی دانش آموزان از مدرسه و بی علاقگی اکثر  آنها به درس چیست؟

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

آزمون و رقابت قطعا یکی از عوامل ایجاد این وضعیت است. اما آزمون شاید آخرین حلقه  ایجاد اضطراب در دانش آموزان است. کتاب های درسی استعداد کش  ، تدریس در قالب سخنرانی ، روشهای تربیتی پدرسالارانه  بکن و نکن ، حذف موسیقی و سایر هنرها از مدارس ، تشکیل هزاران هیات عزاداری در مدارس، فقدان امکانات ورزشی و تفریحی در مدارس ، فضای تنگ و پادگانی و بی روح مدارس  که بیشتر زندان را تداعی می کند، میز و نیمکت نامناسب ، کمبود امکانات کمک آموزشی ، تراکم بالای دانش آموز در کلاس درس و... از عوامل فقدان نشاط و سر زندگی در مدارس است. مشکلات مدرسه را باید به صورت یک پکیج (بسته ) ببینیم. حذف ارزشیابی (آزمون ) ممکن است در فنلاند نتایج خوبی داشته اما در اینجا باعث بروز آنارشیسم در مدرسه می شود.


مدیریت برخی مدارس دولتی معروف در همین شهر تهران سرقفلی دارد روایت آقای ضرغامی دارای جزییات است. اما روایت آقای بطحایی جزییات و فکت ندارد. آقای بطحایی به طور مشخص هیچ یک از گزاره های خبر ضرغامی را رد نکرده است. اما آنچه که از مجموع حرفهای دو طرف فهمیده می شود این است که شورا در جلسه 21 فروردین مصوبه ای در خصوص مدارس سمپاد نداشته و صرفا بحث هایی در باره اساسنامه  سمپاد انجام شده است.

نکته جالب اینکه مخبر دزفولی دبیر شورا در گزارش جلسه 806 شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست حسن روحانی به رسانه ها هیچ اشاره ای به طرح مساله مدارس سمپاد در جلسه نمی کند. بطحایی با رد اظهارات ضرغامی از جمع بندی "رییس شورایعالی انقلاب فرهنگی" سخن می گوید اما با سکوت خود در باره جمع بندی رییس جمهور بر ابهامات و نگرانی ها می افزاید. اصولا مبارزه با مافیای کنکور و آزمونهای دوره ابتدایی از اختیارات آموزش و پرورش است. آنچه که پای شورایعالی انقلاب فرهنگی را به ماجرا باز کرد بحث انحلال مدارس سمپاد دوره متوسطه اول بود.

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

آقای بطحایی هر چه قدر دوست دارد با مافیای آزمون مبارزه کند و یا شعارش را بدهد، اینها مساله نیست. مساله حذف مدارس سمپاد  در دوره اول متوسطه به تحریک برخی معاونان وزیر بود. این مساله بود که  پای شورای عالی انقلاب فرهنگی را به موضوع باز کرد ، عوض کردن صورت مساله و شعار دادن علیه مافیا نوعی ریاکاری است. البته آقای بطحایی و مشاورانش حواسشان جمع است که وارد موضوع انحلال و بقای مدارس سمپاد نشوند و خاطر دوستان عزیز اصولگرا مانند ضرغامی را نیازارند و ضمنا با شعار ضد مافیا  از احساسات ضد ثروتمندان و ضد تبعیض معلمان و اولیا استفاده کنند. تکرار مافیای آزمون در چنین زمینه ای  قابل فهم است.

آقای بطحایی در جلسه 25 بهمن خود با موسسان مدارس غیر انتفاعی گفت : " ما امروز مخالف جداسازی بچه ها با معیار هایی همچون پولدار وبی پول وفرزندان مقامات وافراد عادی هستیم." این گونه شعارهای پر طمطراق و پوپولیستی که خیلی سریع به حربه ای علیه مدارس غیردولتی تبدیل شد و آقای بطحایی وقتی دید جریان از کنترل خارج می شود ، عقب نشست.


آقای بطحایی در همان جلسه  گفت :  "حذف آزمون از ورودی پایه هفتم به معنی حذف مدارس تیزهوشان نیست". او  خیلی زود فهمید که انحلال مدارس سمپاد در اختیار شورایعالی آموزش و پرورش نیست. الان شعار انحلال سمپاد را کنار گذاشته است و علیه مافیای آزمون  شعار می دهند. اما نمی گویند حالا که مدارس سمپاد سرجای خودش باقی مانده و قرار است که برای ورود به این مدارس آزمون برگزار نشود چه روشی را جایگزین آزمون می کنند؟ مسلما انتخاب دانش آموزان دارای استعداد درخشان از طریق طرح شهاب پر مساله تر و غیر عادلانه تر از برگزاری آزمون فعلی خواهد بود. برخلاف توئیت وزیر عامل نگرانی دانش آموزان بلاتکلیفی حاکم بر وزارتخانه و سخنان وزیری است که به جای راه حل برای یک مساله مشخص شعارهای کلی و مبهم می دهد.


یکی از تناقض های رفتاری و گفتاری بطحایی  صدور حکم ریاست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان برای خانم فاطمه مهاجرانی سرپرست این مرکز در 28 اسفند 96 بود.

خانم مهاجرانی به صورت شفاف با مصوبه شورایعالی آموزش و پرورش در مورد انحلال مدارس سمپاد دوره اول متوسطه مخالفت کرد و در مقابل زرافشان و حکیم زاده از ایده ابقای مدارس سمپاد دفاع کرد. قاعدتا اگر آقای بطحایی امیدی به انحلال مدارس سمپاد داشت باید تا تعیین تکلیف توسط شورای انقلاب فرهنگی دست نگه می داشت . اما همان گونه از اظهار نظرهای بطحایی معلوم است او از  بحث  انحلال مدارس سمپاد مدتها پیش  عقب نشینی کرده است و حکم ریاست مهاجرانی را می توان قرینه ای بر این عقب نشینی ارزیابی کرد . اما چرا تبلیغات در این زمینه را رها نمی کند ؟

به نظر می رسد بحث تبلیغاتی داستان از دست وزیر در رفته است و کسان دیگری آن را ادامه می دهند و بطحایی هرچه را جلوش می گذارند امضا می کند. در ستاد وزارتخانه و شورای معاونان هرکس ساز خود را می زند. این را می توان دموکراسی حداکثری و یا زوال  اتوریته مقام وزارت دانست؟


حالا که آقای بطحایی به داستان مافیای آزمون علاقه دارد ، سرنخ هایی را در اختیار ایشان می گذارم. البته نمی دانم که اینها در چارچوب مافیای آزمون می گنجند ؟

آقای بطحایی اگر کمی پرس و جو کند متوجه می شود که مدیریت برخی مدارس دولتی معروف در همین شهر تهران سرقفلی دارد. اینها مدارسی هستند که اسم در کرده اند واولیا برای ثبت نام بچه هایشان در این مدارس سرو دست می شکنند. این مدارس با تصویب انجمن از اولیا پول می گیرند. اما چون هزینه ملک و بسیاری از هزینه های دیگر را دولت پرداخت می کند در مقایسه به غیردولتی ها بسیار با صرفه هستند. هم برای اولیا و هم برای مدیر .  این مدارس کیفیت آموزشی نسبتا خوبی دارند. مدیران اختیارات زیادی دارند . با قلم چی و گاج و و دیگران قرارداد می بندند. حساب و کتاب روشنی ندارند . رییس انجمن و نماینده معلمان به عنوان ماشین امضا در اختبار مدیر هستند ؛ برخی از مدیران این مدارس در سال بین 20 تا صد میلیون تومان درآمد دارند. سهمی هم از درآمد به معاونان و معلمان و سرایدار و.... می رسد. مسئول مقطع در منطقه و دیگران هم از این خوان یغما سهمی دارند.برخی از مدیران این مدارس حاضر نیستند موقعیت خود را با مدیرکل عوض کنند. اینها همدستان مافیای آزمون هستند.   


من قبلا در مطلبی با عنوان  "شاخه ای از مافیای مالی کنکور و گردش مالی 8 هزار میلیارد تومانی آن در آموزش و پرورش است" ( اینجا ) نوشتم :

"گام اول، سالم سازی تشکیلات اداری و قطع حلقه های ارتباطی سیستم اداری و مافیای ادعایی کنکور است. کلی گویی مدیران در مخالفت با "مافیا" مشکلی را حل نمی کند و حتی ممکن است تاکتیکی از سوی مافیای کنکور برای رد گم کردن و دادن نشانی غلط باشد.  "

در همان مطلب نوشتم : "گروه آموزشی تحت مدیریت یکی از افراد نزدیک به زرافشان در معاونت ، در قالب  هدایت تحصیلی و مشاوره ... و سایت  برای کنکور و طراحی نرم افزار های آزمون ساز و آزمون یار، از رانت حضور در وزارتخانه و نزدیکی و دوستی با معاون وزیر و دسترسی به مسئولان و اسناد و بایگانی ها و احتمالا خزانه سوالات امتحانی و... برخوردار بود و هر نسخه نرم افزار خود را به قیمت دو میلیون تومان به مدارس می فروخت و برای تضمین فروش در سالهای بعد، مبلغی تا حد 600 هزار تومان وجه نقد از هر مدرسه دریافت می کرد تا نرم افزار را به روز رسانی کند." مساله حذف مدارس سمپاد  در دوره اول متوسطه به تحریک برخی معاونان وزیر بود

روابط عمومی با امضای آقای نظری پاسخ معاونت (اینجا) را ارسال کرد و با بیان اینکه ایشان مشاور نبوده و مدیرکل بوده و در سال 95 شخص دیگری جایگزین ایشان شده نوشت : "پرونده ایشان در مراجع ذیربط در آموزش و پرورش تحت پیگیری می باشد لکن به دلیل ذکر شده در متن بالا [جانباز بودن؟]  انجام مراحل اداری آن نیاز به زمان دارد.


به جای شعار دن کیشوت وار علیه مافیای آزمون همین یک مورد آقای (س م ح ا)را رسیدگی  کنید.

مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود

در همان مطلب نوشتم : "این شخص هنوز پست معاون مدیرکل در حوزه معاونت متوسطه را دارد و این پست به دلیل جانباز بودن فرد،  اصطلاحا با نام است یعنی متعلق به اوست و هر کجا برود با خودش می برد تا زمانی که بازنشسته شود."

 مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود  تخلفات دیگر او را در همان مطلب نوشته ام. شعارهای وزیر علیه مافیا وقتی بر دل می نشیند که با اقدامات عملی علیه سرکردگان این جریان همراه باشد. باید عوامل و مناطق فساد را در داخل وزارتخانه شناسایی و پاکسازی کنید. باید سرپل های اداری را از چنگ  افراد وابسته به مافیا در بیاورید . باید منفذها و روزنه های ورود مافیا را ببندید . باید همدستان مافیا را در پست های معاونت و مدیرکلی شناسایی و از مدیریت کنار بگذارید. باید به مدیران مدارس دولتی  بخشنامه کنید که بستن قرارداد با گاج و مبتکران و قلم چی و امثال اینها جرم است. 

باید بر پول هایی که مدیران مدارس دولتی از اولیا با مجوز انجمن می گیرند نظارت کنید .افراد فاسد که معمولا در اقلیت هستند را باید از سیستم بیرون کشید و طبق قانون مجازات کرد تا به خدمات صادقانه کارکنان خدوم و شرافتمند این بخش ها خدشه ای وارد نشود. برخی دوستان می خواهند با فضا سازی رسانه ای و توئیت و شعار از بطحایی قهرمان بسازند. ایرادی ندارد اما با هفت دست آفتابه لگن ، بدون شام و نهار نمی شود ضیافت برپا کرد. این بحث ها اگر در حد شعار باقی بماند قهرمان تبدیل به ضد قهرمان می شود.مافیای آزمون و آیا آزمون سمپاد حذف می شود


آقای بطحایی روزی که آمد، ذوق زده شعار معیشتی داد،  آن هم نه فقط برای معلمان شاغل . او خود را نماینده یک میلیون 800 هزار فرهنگی شاغل و بازنشسته در هیات دولت معرفی کرد . من همان موقع به او هشدار دادم.  اما ته دلم گفتم : "لابد آقای نوبخت یه چیزهایی در گوشش گفته " ، خیلی ها با توجه به سوابق مالی و رابطه بطحایی با  محمدباقر نوبخت رییس سازمان برنامه و بودجه او را گزینه مناسبی برای آموزش و پرورش می دانستند. اما در عمل بطحایی نتوانست کاری بکند و چشم اندازی هم برای افزایش حقوق کارکنان و یا افزایش چشمگیر بودجه دیده نمی شود. نوبخت و اطرافیان او یعنی بطحایی و الهیار شیوه جدیدی در مدیریت به نمایش گذاشتند. شیوه ای که در آن اصالت با حرف و وعده و بازی های زبانی است. طرح  بحث های غیر اجرایی و شیک مانند آموزش مهارتهای زندگی به جای درس های تئوریک و یا مدرسه شاد بدون آزمون و یا شعار علیه مافیای آزمون و حتی مخالفت با سمپاد و شعار علیه پولدارها و... راهی برای گریز از وعده های تابستان 96 است. این رفتار  نهایت بی صداقتی و غبن در معامله است. 

تحولات ارزی درآستانه سال جدید افزایش حقوق سال 97 را خنثی و شوک سالهای 91 و 92 را تداعی کرد . در چنین شرایطی عده ای که به خواسته های خود رسیده اند  سعی دارند حواس معلمان را معطوف به مسایل دیگری کنند. این ترفندها هر چند زیرکانه است اما چون فقط حرف است و حرف ، خیلی زود توی ذوق معلم ها می خورد.

معلم ها می خواهند بدانند آقای بطحایی به عنوان وزیر برای آموزش و پرورش ایران و برای دانش آموزان و معلمان چه کرده است و قرار است چه بکند؟

جمعه, 24 فروردين 1397 ساعت 13:37 خوانده شده: 803 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +13 -1 --
معلم تبریزی 1397/01/24 - 14:40
بطحایی سهامدار و منتفع است. جوری گام برنمیدارد که دنیای خود را از دست دهد. او نشان داده که معلمان را پشم هم حساب نمیکند.
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 00:37
دوست عزیز مطلب انتقادی باید صریح و روشن و بدون لکنت زبان نوشته و گفته شود. اما باید از طرح ادعاهای بدون دلیل و مبهم و نیز کلمات نامناسب خودداری کرد. شما گفته اید بطحایی سهامدار و منتفع است. سهامدار چه چیزی ؟ مدارس سمپاد که موضوع این نوشته است دولتی هستند و کسی در آنها سهمی ندارد. جمله دوم شما هم بیشتر توهین به معلمها است تا انتقاد از بطحایی ! اگر می خواهیم مدارس را با نشاط کنیم باید لیستی از عوامل ایجاد اندوه و استرس در مدرسه تهیه کنیم و امکانات و شرایط ذهنی و عینی لازم برای رفع آنها را مهیا کنیم. شعار برداشتن آزمون که این روزها مد شده ، یک شعار تخیلی است. من تعجب می کنم امثال بطحایی و نوید و زرافشان با این همه سابقه چطور قبل از تصویب مصوبه انحلال مدارس سمپاد ندانستند که این کار در اختیار شورایعالی آموزش وپرورش نیست. الان هم برای اینکه خودشان را از تک و تا نیندازند سمپاد را رها کرده و علیه مافیای آزمون شعار می دهند.
پاسخ + 0 0 --
سروش 1397/01/25 - 13:17
سلام. آقای عبدالهی. اگه دلیل میخواین به آقای پور سلیمان بگید مقالات و یادداشتهای دکتر حسینی رو در این سایت معلمان نشر دهند - آنهم بدون سانسور. ما همکاریم. انتقادهای ایشان سازنده است.
پاسخ + +5 -1 --
معلم 1397/01/24 - 16:09
یعنی میشه این وزیر هرچه زودتر استیضاح بشه من که خیلی خوش حال می شم ....
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 00:49
استیضاح وقتی صورت می گیرد که وزیری در مقابل تقاضاهای نمایندگان برای عزل و نصب مدیران استانی ایستادگی کند . حوادث لرستان نشان داد که وزیر رابطه خوبی با نمایندگان دارد و در انتصابها نظرات آنها را مراعات می کند. البته نماینده ها وقتی در رایزنی با وزیر به بن بست می خورند از طریق سوال و استیضاح و کشاندن حق التدریس ها و مربیان نهضت به مقابل مجلس او را تنبیه می کنند. در ورقه استیضاح هم بی توجهی به معیشت معلمان و پرداخت نشدن معوقات و عدم اجرای سند تحول و افت آموزشی و .... را هم می گنجانند تا پشتیبانی معلم ها را جلب کنند .معمولا با فعالیت های معاون پارلمانی وزیر و قول و وعده ، امضاها یکی یکی از پای ورقه محو می شود و در 90 درصد موارد استضاح به مرحله اعلام وصول نمی رسد. گاهی هم استیضاح جنبه سیاسی و جناحی دارد. من فکر نمی کنم وزیر نرمخو و تعاملگرایی مانند بطحایی در مجلس استیضاح شود. اگر هم بشود سودی برای معلمان ندارد.
پاسخ + +1 -2 --
معلم بی ریا 1397/01/24 - 16:24
جناب عبداللهی شما که قبلا نوشته بودید ورود شورای عالی انقلاب فرهنگی به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش غیر قانونی است. الان چرا از دخالت شورای عالی انقلاب فرهنگی دفاع می کنید و یا آن را مجاز می دانید؟
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 01:06
جناب بی ریا ، شورایعالی انقلاب فرهنگی شأن قانونگذاری ندارد و نمی توند قانون تصویب کند. نهاد بالادستی شورایعالی آموزش و پرورش هم مجلس شورای اسلامی است. در اساسنامه شورایعالی آموزش و پرورش اسمی از شورایعالی انقلاب فرهنگی برده نشده است.دخالت شورای انقلاب فرهنگی جدا از تمایل من و شما یک واقعیت است. به نظر می رسد گزارش ضرغامی از جلسه دقیق تر از توییت کلی بطحایی است. درقضیه مدارس سمپاد اگر تاریخچه تاسیس سمپاد و تحولات آن را دنبال کنیم متوجه می شویم که مسایل سمپاد همیشه در سطوح بالاتر از وزارتخانه تصمیم گیری شده است و تا حدودی هم جنبه سیاسی داشته است.. وزیر و همکاران او باید قبل از تصویب انحلال سمپاد در متوسطه اول جوانب مساله و حساسیتها را بررسی می کردندتا مجبور نشوند از تصمیم خود عقب نشینی کنند. ضمنا آقای بطحایی قبل از ورود رسمی شورای انقلاب فرهنگی و در بهمن ماه از انحلال سمپاد عقب نشینی کرد.
پاسخ + +1 0 --
ترقه مترقی!! 1397/01/24 - 16:44
قال الصادق(ع):
مَنْ تَحَاكَمَ إِلَى اَلطَّاغُوتِ فحکم لَهُ فَإِنَّمَا يَأْخُذُ سُحْتاً وَ إِنْ كَانَ حَقه ثَابِتاً
جذب سالم نیرو و عدم وجود هیچ توهّمی در آن هیچ طاغوت و آنتروپی باطلی را بر نیفراشته، ایجاد نکرده و نمی کند تا اگر مسئول تصمیم گیری و قضاوت بر حقّ نیز شد، نزدیک شدن به آن حقّ، سُحْت و حرام نباشد!!! و ما در آزمون های استخدامی پیشین، فعلی و پسین چنین موردی را ملاحظه نکرده و نمی کنیم!
ما فهمیدیم که طوسی از رنگهای خوب است! نه آن جوانی که پیش از ظهور قلم چی جرمش جوانی بود و امروزه عبور از 40 سالگی!
پاسخ + 0 0 --
مورچه 1397/01/24 - 17:58
مقاله همکار تحت عنوان
کنکور و اپ. ابزاری برای غارت مردم بدبخت
https://www.google.com/amp/melliun.org/iran/144849/amp
پاسخ + 0 0 --
چشم بینای معلمان 1397/01/24 - 18:06
ریشه بدبختی های معلمان و مردم ...

https://www.google.com/amp/melliun.org/iran/145510/amp
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1397/01/24 - 19:51
آقای بطحایی سپر بلای مشاورینی شده که میخواهند آموزش و پزورش را به فلاکت برسانند. اولین قدم آقای بطحایی در مورد سمپاد ایجاد روش های دیگری علاوه بر آزمون تستی برای ورود به مدارس سمپاد میباشد. طبیعی است که میبایست از روش های تستی در کنار سایر روشها استفاده کرد. روش تستی تنها گزینه شناسایی نمیباشد و نیاز است در کنار آن سایر روشها نیز آزموده شوند. از سوی دیگر تعداد پذیرش دانش آموزان لازم است کاهش یابد و از روشهای هنجاری در پذیرش دانش آموز سمپاد اجتناب شود یعنی در شهری اگر هیچ دانش آموزی به ملاک نمره لازم نرسیده لازم نیست پذیرشی در آن شهر صورت گیرد بلکه باید ملاک لازم نمره را بیاورد.
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 01:23
حرفهای آقای بطحایی در این قضیه مبهم و شعاری است و مثل حرف یک مدیر اجرایی روشن نیست. بدون اینکه تعریفی از مافیای آزمون ارائه دهد مثل یک مبارز سیاسی علیه آن شعار می دهد. این مافیا کجاست؟ چگونه وارد شده ؟ چگونه عمل می کند؟ در مدارسی که یک محقق برای پرکردن پرسشنامه باید از هفتخوان رستم بگذرد ، قلمچی و گاج و مبتکران و... چه جوری وارد می شوند. آنهم به شکل مافیا! پس وزیر و دستگاه های نظارتی چه می کنند؟ چه کسی جلوی وزیر را گرفته که با مافیا مبارزه نکند؟ واقعیت این است که تصمیم این بوده که به تحریک برخی معاونان مدارس سمپاد را برچینند. اما فهمیدنداین کار در حیطه اختیارات وزیر و شورایعالی آموزش و پرورش نیست. ذره ذره عقب نشینی کردند . حالا هم اسم سمپاد را نمی برند و می گویند با مافیای آزمون در ابتدایی می جنگیم. خداقوت بجنگید. اصلا در ابتدایی که نباید آزمون متعارف برگزارشود. مگر نه اینکه ارزشیابی در ابتدایی توصیفی است؟
پاسخ + +4 0 --
حسین رمضان پور 1397/01/24 - 22:48
بسیار جامع و کامل و شفاف و جسورانه بود و از مطالعه این مطلب لذت برده و تامل عمیقی بر اوضاع اسفناک مجموعه آموزش و پرورش نمودم که آینده نسل فردای این سرزمین ؛ دستمایه کاسبی و دلالی چه کسانی شده که حتی به فرزندان خویش نیز در این چهارچوب ناسالم آسیب می رسانند.

سپاس
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 01:35
ممنون جناب رمضان پور . نگاهی به گروه های تلگرامی نشان می دهد که صورت مساله از طرف مسئولان درست بیان نمی شود. متن مصوبه شورایعالی آموزش و پرورش در دیماه منتشر نشده و هرکس چیزی درباره آن می گوید. معاونان وزیر می گویند سمپاد دوره اول متوسطه ظرف سه سال برچیده می شود. وزیر می گوید سمپاد سرجای خودش هست و فقط روش شناسایی استعدادهای درخشان عوض می شود. می گویند آزمون در ابتدایی برچیده می شود. اصلا بر گزاری آزمون در ابتدایی قانونی نیست. ارزشیابی در ابتدایی باید توصیفی باشد. می گویند مافیا نفوذ کرده و کوله پشتی بچه های ابتدایی پر از کتاب کمک درسی است. خوب این از بی عرضگی نهادهای نظارتی و مدیران است . باقدرت جلو نفوذ مافیا را بگیرید. وزیر در شرایطی نگران نفوذ مافیا از طریق آزمون سمپاد است که نحوه اداره مدارس خوب در شهرهای بزرگ هم مافیایی شده است و مدیریت مدرسه دولتی که اسم درکرده باشد سرقفلی دارد.
پاسخ + +3 0 --
حسن 1397/01/24 - 22:55
بی روی دربایستی بگویم در افسانه ها آمده است که یک زن برده شده بنی اسراییل در مصراز خدای خود خواست که سر فرعون را باهمان چوبدستی رخت شویی اش چنان بکوبد که سر فرعون نرم شود .وخدا گویا دعای وی را برآورده کرد. جسد فرعون در ساحل بدست او افتاد و...اکنون من نیز چنین دعا میکنم که این وزیر را (سرش را بکوبم بگرز گران) .من خودم فرهنگیم دختر من بشدت علاقمند به علم و مطالعه است. نه از روی اجبار ونه برای چشم وهم چشمی در فامیل وامثال این انگیزه های بی پایه من مجبورش کنم بلکه باعلاقمندی ذاتی خودش دنبال درس و مدارس خاص است . چقدر امید وانگیزه داشت واینده درخشانی که برای خودش ترسیم کرده بود . اما وزیر با این کارش نه تنها انگیزه های اورا نابود کرد بلکه چنان ضربه ای به روان فرزند من وارد آورد که هرچه تلاش میکنم تعادل خودش را باز یابد موفق نشدم .
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 01:44
حسن آقا ضمن تبریک به خاطر داشتن چنین فرزند دانشمندی لطفا چوبدستی و گرز را فراموش کن. آقای وزیر چند روز پیش گفت که حرفهای ضرغامی که امسال مثل سالهای قبل آزمون سمپاد برگزار می شود باعث نگرانی دانش آموزان شده است! در حالی که به نظر من این بلاتکلیفی و حرفهای رمزی وزیر بدتر همه را نگران می کند. چرا وزیر با ابهام و ایهام حرف می زند. اگر مدارس سمپاد پایه اول قرار است منحل شوند در تلویزیون اعلام کنید. اگر این مدارس منحل نمی شوند بگویید نحوه شناسایی و جذب دانش آموز در سال جاری چگونه خواهد بود. بیش از این با روان مردم بازی نکنید. واقعا از حرفهای وزیر در این خصوص معنایی تحصیل نمی شود.
پاسخ + +4 0 --
ناشناس 1397/01/24 - 22:57
این دولت این وزیر تماما دستپخت جنابعالی و دوستانتان هست دلیل حذف سمپاد صرفا به دلیل کینه با حاجی بابایی هست این دولت پیر ناتوان فرسوده هیچ طرح و برنامه ای ندارد چه قدر گفتیم بابام به روحانی رای ندید رییسی اگه رییس جمهور میشد چون دور بعد به رایتان نیاز داشت امتیازات فراوانی به معلمها میداد دولت تازه نفس تشکیل میشد انصافا رییسی در استان قدس خدمات بسیار خوبی انجام داده بابام زبمون مو در اورد به پیر به پیغمبر اصلاح طلبها بزرگترین دشمنان مردم و معلمها هستند ذره ای رحم در وجودشان نیست شما نمایندگان لیست امید رو ببینبد سم بک نشسته اند بیشتر اعتراضات در باره حق و حقوق معلمان فقط توسط اصولگرایان انجام میشود روحانی خروجی را 220 هزار تومان کرد دلار 6000 تومان شد تخم مرخ کیلویی 7000 تومان حقوق کارمندان دارایی 50 درصد اضهفه کرد به معلمها یک سال حق التدریشان را پرداخت نکرد بابام این اصلاح طلبها دیگه باید چه بلایی سرتان بیاورند دست از حمایت از اینها بردارید؟ شیرزاد نماینده و حامی اصلاح طلبهاست گول شیرزاد را نخورید
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/25 - 01:58
در دوره حاجی بابایی مدارس سمپاد به نحو عجیبی گسترش پیدا کردند. این کار اشتباه بود و کار اشتباهی که امروز صورت می گیرد واکنشی به آن اشتباه است. تا زمانی که ما مدارس غیر دولتی داریم باید مدارسی هم برای دانش آموزان دارای استعداد درخشان هم داشته باشیم. در یک جامعه که سطح درآمد افراد بسیار متفاوت است و تا حدودی به آزادی های فردی هم احترام گذاشته می شود. در کنار مدارس دولتی باید به افراد اجازه داد که با هزینه خود در مدارس غیر دولتی درس بخوانند دولت هم مدارس ویژه ای به تعداد محدود برای پرورش استعدادهای درخشان اختصاص دهد. حالا اگر به قول بطحایی قرار است پولدار و بی پول ،با استعداد و کم استعداد همگی در یک کلاس و در شرایط یکسان درس بخوانند اول لایحه به مجلس ببرند و اول مدارس غیردولتی و معاونت مشارکتها را برچینند. بعد هم مدارس هیات امنایی و شاهد و وابسته به دانشگاه آزاد و وابسته به سازمان تبلیغات و سمپاد و.... را جمع کنند.
پاسخ + +6 0 --
دبیر بازنشسته 1397/01/25 - 15:07
زنده باد مافیایی مدارس غیر انتفاعی وتوسعه همه جانبه آن؛ زنده باد « رضوان حکیم زاده » که هم زمان معاونت آموزش ابتدایی و عضویت در هیات علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران را بر عهده دارد خاطره باد مدارس نمونه دولتی ومدارس تیز هوشان دولتی پیش بسوی طبقاتی کردن مدارس وتوسعه روز افزون مدارس غیر انتفاعی به بهانه استرس وحذف اصل سی ام قانون اساسی مبنی بر تحصیل رایگان دانش آموزان کاش بعد از فساد صندوق ذخیره تحقیق وتفحص از مدارس غیر انتفاعی ومیزان سود سالانه این مدارس وچه کسانی از آن سود می برندآغاز شود تا دستهای پشت پرده حذف مدارس تیز هوشان ومدارس نمونه دولتی آشکار شود ان شاءا..
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/26 - 03:13
شما وقتی لکوموتیوی را به مقصد آموزش و پرورش بدون آزمون و بدون طبقه راه اندازی کردی نمی توانی چند کیلومتر آن طرف تر توقف کرده و بگویی مقصد همینجا بود . وقتی آقای وزیر شعار می دهد که دارا و ندار و بچه مقامات و بچه کارگر زیر سقف یک کلاس درس بخوانند و عده زیادی برای این شعار هورا کشیده اند اگر وسط راه ترمز را بکشد هواداران آموزش و پرورش بی طبقه سرخورده می شوندو درست همین شعار ها کل سیاست دولت و سازمان برنامه نوبخت و معاونت مالی و پشتیبانی الهیار برای صرفه جویی در هزینه ها از طریق نوسعه مدارس غیر دولتی را زیر سوال می برد. با انحلال سمپاد در صورت وجود مدارس غیر انتفاعی تمام شعارها در ضدیت با مافیا و تبعیض آموزشی و طرفداری از حضور همه دانش آموزان زیر یک سقف نوعی ریاکاری خواهد بود. راه حل اصولی این است آقای بطحایی و نوبخت والهیار لایحه ای برای انحلال 13 نوع مدرسه تهیه به هیات دولت ببرند تا تقدیم مجلس شود .با شعار الکی علیه مافیا و ثروتمندان که آدم قهرمان نمی شود.
پاسخ + +4 0 --
عاشق سمپاد 1397/01/25 - 22:01
ضمن عرض درود وخسته نباشید به جناب عبداللهی عرض شود کاملا با خط به خط مقاله موافقم.ای کاش که شما یکی از مشاورین یا معاونین وزارتخانه می بودید. اشرافی که شما به این مورد دارید به مراتب بیشتر از امثال حکیم زاده ها وزرافشانها وبطحایی ها بوده.واقعیت هم اینه که درنهایت شورای انقلاب فرهنگی همون بند 1 و3 که شما هم روش تاکید کردید رو اجرا می کنه. اول ملزم کردن بطحایی به برگزاری ازمون درسال جاری.وبعد اینکه از سالیان اینده به جای ازمون با روش دیگه که احتمالا طرح شهاب است ورودی سمپاد جذب خواهدشد.
پاسخ + 0 0 --
شیرزاد عبداللهی 1397/01/26 - 03:28
هم اکنون اساسنامه سمپاد در شورای انقلاب فرهنگی در دست بررسی و اصلاح است. ما چه با شورای انقلاب فرهنگی موافق باشیم و چه ورود شورا را دخالت غیر موجه بدانیم واقعیت این است شورای انقلاب فرهنگی به ریاست رییس جمهور و حضور وزیر آموزش و پرورش خودش را واجد صلاحیت تصمیم گیری درباره سمپاد می داند و تصمیم آموزش و پروورش را به رسمیت نمی شناسد. من تعجب می کنم که آقای وزیر و یا آقای نوید چرا متن مصوبه را تا کنون منتشر نکرده اند تا معلوم شود در باره چه حرف می زنند؟ اگر انتشار مصوبه بدون امضای رییس جمهور قانونی نیست ، تبلیغات سه ماه گذشته مسئولان وزارتخانه راچگونه توجیه کنیم؟ مساله ورود شورای انقلاب فرهنگی را به اظهار نظر ضرغامی تقلیل ندهید. حدس می زنم انحلال سمپاد را از مصوبه بردارند و با عنوان حذف آزمون در دوره ابتدایی به امضای رییس جمهور برسانند و آن را پیروزی برمافیا اعلام کنند و جشن بگیرند.
پاسخ + +2 0 --
پدر یک دانش آموز 1397/01/26 - 10:47
ه نظر مسئولا ن محترم وزارت آموزش وپرورش که معتقد هستند شورای انقلاب فرهنگی نمی تواند در مورد مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش دخالت کند.آیا اگر یک تصمیم مبهم بود واختلاف نظر ما بین آحاد مردم و نخبگان جامعه بود . باید چکار کرد ؟!امام خمینی(ره )فرمودند مجلس در راس امور است ولی از رفتار عملی وزارتخانه استنباط می شود که 160نماینده محترم مجلس حق اعتراض ندارند؟! اصلا نمایندگان به نحوه امور سند تحول آموزشی آشنایی ندارند؟! وما می خواهیم سند تحول آموزشی را اجراءکنیم ؟! (در صورتیکه سند تحول آموزشی مصوبه مجلس محترم است) حالاوقتی سند 2030فرمایشی غرب به فرمان مقام معظم رهبری لغو شد آیا قبلا مسئولان آموزش وپرورش در حال اجرای آن نبودند؟!کمی منطقی باشید به
نظرا ت مخالفان حذف مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی نیز توجه کنید .مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش وحی منزل نیست .کاش به خاطر ساده اندیشی دو مدرسه ای که جایگاه والایی در نظام آموزشی معیوب مادارند قربانی نکنیم با بیان مطالبی چون استرس ویا مافیایی آزمون وطرح معیوب شهاب
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1397/01/26 - 16:57
اخرنفهمیدیم آزمون سمپادونمودولتی برگزارمی شود یانه خواهشا ازوزیرمی خواهیم ماراازاین بلاتکلیفی دربیارند
پاسخ + +2 0 --
علی 1397/01/27 - 12:59
از مقاله زیبایتان لذت بردم اما متاسفم که در راس وزارت آموزش و پرورش افرادی مانند آقای بطحایی هستند که حدود سه ماه است با یک مصوبه من درآورده یک شبه همه را سرکار گذاشته و جرات پاسخگویی را ندارد. دلیل فرار مغزها از ایران مدیرانی مانند ایشان هستند که با مردم صادق نیستند. کاش تمامی مدیران به دغدغه های مقام معظم رهبری و ریاست محترم جمهور گوش می دادند. از ریاست محترم جمهوری به خاطر امضا نکردن این مصوبه غیر کارشناسی و یک شبه تشکر می کنیم. با تشکر مدرس دانشگاه
پاسخ + 0 0 --
دبیر 1397/01/28 - 13:49
مرگ تدریجی اصل سی ام (30) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران:
متن قانون :دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
حال با گسترش روز افزون مدارس غیر دولتی (غیر انتفاعی)ورشد قارچ گونه ان به نظر عزیزان تا چند سال دیگر تعداد مدارس دولتی وغیر دولتی برابر ودر نهایت بخش عمده به بخش خصوصی واگذار خواهد شد ؛بخصوص که همت بسته اند دو مدرسه با بهره وری بالا (مدارس تیز هوشان ونمونه دولتی) را منحل وتنور داغ مدارس غیر انتفاعی را داغ تر کنند آنهم به بهانه واهی استرس آزمون ومافیای آن !!حال که مافیای غیر انتفاعی در رشد است ومسئولان بلند پایه آموزش وپرورش توان اداره مدارس دولتی به تدریج از دست می دهند و98درصد بودجه صرف فقط امور پرسنلی می شود آنهم با کسری چند صد میلیاردی بودجه؛ کم کم آموزش وپرورش چاره ای ندارد که بهانه بتراشد تا سهم بیشتری را به بخش خصوصی واگذار کند واین یعنی مرگ تدریجی رویای آموزش رایگان وازبین رفتن اصل سی ام قانون اساسی آیا فریاد رسی هست ؟
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1397/01/31 - 10:15
حذف مدارس تیزهوشان ونمونه دولتی فقط ناراضی کردن مردم است. چرا که مدارس عادی ما هر روز بدتر از دیروز هستندوشاهد آن نارضایتی همکاران فرهنگی واولیاءمی باشد .به همین دلیل مردم قید تحصیل رایگان را بزنند وبه دنبال مدارس غیر انتفاعی بروند . از همکاران واولیاء نظر سنجی کنید تا باورتان شود؛ اگر چه مثل خورشید موضوع روشن است هدف حذف تیز هوشان ونمونه دولتی نه تحول اموزشی است بلکه خصوصی سازی آموزش وپرورش است تا چندسال دیگر مدارس دولتی محدود ومحدودتر خواهند شد!باور نمی کنید به روند رشد مدارس غیز انتفاعی دقت کنید

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

آیا با طرح " معلم تمام وقت " وزارت آموزش و پرورش موافقید؟

پربازدیدترین

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور