صدای معلم سایت اخبار آموزش و پروش معلمان فرهنگیان

" باید در سایه روشنگری و بسیج نخبگانی جامعه ، مدیران آموزش و پرورش را متقاعد کنیم که زمان اصرار ورزیدن بر اینکه مرغ ما فقط یک پا دارد به اتمام رسیده است "

طرح بزک شده "معلم تمام وقت" سرانجام با اصرار جناب معاون به مدارس ابلاغ گردید !

ابراهیم سحرخیز

ابلاغ طرح معلم تمام وقت و بی توجهی به نظرات معلمان منتقد

اتفاقا  سخن آن روز ،جناب روحانی خطاب به منتقدان دولت ،در باره خیلی از مدیران خود از جمله آموزش و پرورش نیز صادق  است.
بله همان جمله معروف ایشان که در متینگ تبلیغاتی با سوت و کف پرشور هوادران ،مشایعت می شد.  چرا باور نداریم که هنر معلمی همانند نگاه به جامعه استادان و فن آوران ،نیازمند به روز شدن توانمندی ها ،داشتن فرصت کافی برای اندیشیدن و طراحی برای فرایند تدریس است
"چه جور آب و صابون بیاریم ،روتون را بشوریم " کاسبان تحریم! تحریم برنمی گردد.

 از آن جمله می خواهم به این نکته بپردازم که این روز ها نیز ، دسته گل به آب دادن آموزش و پرورش به حدی رسیده است که برای شستن آثار آن آب و صابونی لازم است.
 هر از چندی ، در آموزش و پرورش ما  از یک تصمیم غیرعلمی، شعار گونه و شاید خلق الساعه رو نمایی می شود که پس از خوردن به در بسته عدم پذیرش از سوی مخاطبان،  صاحب امضا ،حرفش را  پس گرفته  ، همصدا با مخاطبان، "کی بود؟ کی بود ؟من نبودم" سر داده ، در پایان خودش را" رابین هود" ماجرا جا می زند تا  گناه کرده را به گردن داروغه خیالی  بیندازد که پس از سالها ، در تفسیر و  برداشت از قانون دچار تردید شده است.

تلاش برای به  تعطیلی  کشاندن مدارس سمپاد در دوره اول متوسطه ،حذف سختی کار از احکام معلمان ، رسمیت بخشیدن  به واگذاری مدارس دولتی در بودجه سنواتی دولت با عنوان خرید خدمات آموزشی ،پیمانی شدن احکام استخدامی دانشجو معلمان  در کنار بودجه نصف و نیمه دانشگاه فرهنگیان، ارائه پیشنهاد نافرجام ،محدود سازی رشته علوم انسانی به قیمت توسعه مدارس خاص فرهنگ در دل  مدارس غیر دولتی ، شیوه نامه لغو شده هدایت تحصیلی اجباری دانش آموزان با رویکرد تضعیف مدارس دولتی به ویژه در مناطق محروم ، تا آزمون و خطای فراوان در  اجرای  بیمه تکمیلی و ابتر ماندن چند ساله موضوع رتبه بندی معلمان علیرغم وعده و وعید بی شمار، تنها بخشی  از  مواردی است که برای بانیان ارمغانی جز ندامت به همراه نداشته است.

البته موضع شفاف نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در کنار جمع کثیری از نمایندگان  ،در مخالفت با طرح خرید خدمات آموزشی به دلیل تعارض آشکار  آن با عدالت آموزشی ،قابل تقدیر و ستایش است که این بار ، نحله سیاسی ایشان مانع از پرداختن به عواقب موضوع  نشده است.
هرچند خیزش افکار عمومی در مقابله با چنین طرح زیان باری ،در اتخاذ موضع نمایندگان بی تاثیر نبود.

ابلاغ طرح معلم تمام وقت و بی توجهی به نظرات معلمان منتقد

طرح بزک شده "معلم تمام وقت" با نوید افزایش 17/5 درصدی در فوق العاده شغل معلمان و اعمال  آن در احتساب حقوق بازنشستگی کارکنان ،به منزله "در باغ سبزی" است که قرار است در آینده هموار کننده راه، برای افزایش ساعات موظف تدریس هفتگی  معلمان باشد.
طرحی که  علیرغم مخالفت جامعه نخبگانی آموزش و پرورش ، سرانجام با اصرار جناب معاون ، به مدارس ابلاغ گردید  تا نم نمک ، با یافتن رگ خواب بخش قابل توجهی از داوطلبان ،شاید بستر را برای تعمیم اجباری آن در آینده نزدیک فراهم کند.

کیست که نداند ،  تدریس فعال مبتنی بر  روش های نوین یاددهی -یادگیری در پرتو به کارگیری هوشمندانه از فن آوریهای جدید آموزشی توسط یک راهبر و تسهیل گر آموزشی، مستلزم تمهیدات پژوهشی و مطالعاتی ،خود انگیختگی ،غنی سازی شغلی ،جدی گرفتن رشد و بالندگی حرفه ای است .
چرا باور نداریم که هنر معلمی همانند نگاه به جامعه استادان و فن آوران ،نیازمند به روز شدن توانمندی ها ،داشتن فرصت کافی برای اندیشیدن و طراحی برای فرایند تدریس است.
مبادا پایه گذار بدعتی باشید که آیندگان ، شما را به خاطر تاوان سنگین آن،   مذمت کنند!

طرح معلم تمام وقت با چنین تعریف و تبیینی در هیچ نظام تربیتی ، پشتوانه نظری برای اجرا ندارد.
چرا باید با توسل به  نیاز معلمان به اضافه تدریس به دلیل مشکلات معیشتی ، پایه گذار تصمیماتی باشیم که کاهش کیفیت در نظام آموزشی را هدف گرفته است.

ابلاغ طرح معلم تمام وقت و بی توجهی به نظرات معلمان منتقد

وادار کردن معلم به تدریس 30 ساعته در هفته ،شاید بتواند برای مدتی جبران کننده بخشی از کمبود معلم باشد اما افت پیدا و پنهان کیفیت تحصیلی در نظام آموزشی ، دامن زدن به نابرابری های آموزشی ،به سردی گراییدن روابط متقابل معلم و دانش آموز در اثر خستگی مفرط در معلمان  تنها بخشی از خسارتهای  غیر قابل  جبران چنین رویکردی است.

باید در سایه روشنگری و بسیج نخبگانی جامعه ، مدیران آموزش و پرورش را متقاعد  کنیم که زمان اصرار ورزیدن بر اینکه مرغ ما فقط یک پا دارد به اتمام رسیده است.
باید به مشارکت فعال معلمان و صاحب نظران در اتخاذ تصمیم های آموزشی احترام بگذریم .
کاری که در طول 40 سال گذشته به آن کمتر بها داده ایم.


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

دوشنبه, 08 بهمن 1397 ساعت 15:39 خوانده شده: 480 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +4 0 --
ناشناس 1397/11/08 - 19:52
چرا باید با توسل به نیاز معلمان به اضافه تدریس به دلیل مشکلات معیشتی ، پایه گذار تصمیماتی باشیم که کاهش کیفیت در نظام آموزشی را هدف گرفته است.
فعلا که علما را خوب حذب میکنند
پاسخ + 0 0 --
بنده خدا 1397/11/13 - 00:54
اقا چه کشکی چه دروغی.....کیفیت چی چی از......یه فکر ی بکنیم ....اتفاقا باید کیفیت بیار یم پایین تا دولت مردان کاری بکنم......وقتی همه ای گوش ها کر شده.....چرا ما احساس کری به ما دس نده
پاسخ
معلم 1397/11/08 - 19:54
درمورد مبنای محاسبه فوق العاده ویژه توضیح دهید من متوجه نیستم که این 17/5 درصد مال حق شغل وحق شاغل است ویا نه.خیلی ممنون
پاسخ + +1 0 --
نادان 1397/11/08 - 20:47
چرا باور نداریم که هنر معلمی همانند نگاه به جامعه استادان و فن آوران ،نیازمند به روز شدن توانمندی ها ،داشتن فرصت کافی برای اندیشیدن و طراحی برای فرایند تدریس است

مدعیان، مطلب فوق را در آزمون استخدامی سال 89 هم با ندادن کارنامه آزمون می‌فهمیدند؟! و همچنان مسئولان در فهمند؟!
پاسخ
مظلوم 1397/11/08 - 20:50
لعنت الله علی القوم الجاهلین و الضالین
پاسخ
ناشناس 1397/11/09 - 00:59
بیشتر بر جاهلین که مصداق بارز همکارانی است که از این طرح های استثماری استقبال می کنند و هر بدبختی میکشیم از دست این معلمهاست
پاسخ + 0 0 --
شهاب 1397/11/09 - 13:38
عالی فرمودید جناب ناشناس
کاش فرهنگیان کمی برای خودشان ارزش قائل بودند
کلیپی از تلگرام بانام بی عرضه دانلودومشاهده کردم که دقیقا با روحیات بسیاری از فرهنگیان وحتی مردم ایران مطابقت دارد دراین کلیپ خانمی را نشان می دهد که برای خودوکارش ارزشی قائل نیست وتلاشی برای گرفتن حقش انجام نمی دهد ودرپایان باوجودظلم کارفرما بعدازگرفتن پول ناچیز، از کارفرما هم تشکر می کند
پاسخ + 0 0 --
بنده خدا 1397/11/12 - 16:19
را ه دیگه ای دارید ارائه بدهید.....شاید مشکلات حل شد.....مشکل خوبش بر پیر مغان بردم دوش
پاسخ
فرهنگی 1397/11/08 - 23:56
لعنت خدا بر معلمی که با این طرح موافقت کند چون 30 ساعت کلاه جدیدی برسر معلم است
پاسخ + 0 0 --
بنده خدا 1397/11/12 - 15:34
سلام......بقول شمالی ها بازم این طرح عروسی ما است.اگه آموزش وپرورش خصوص ی بشه وبا 500هزار تومن به جای منه معلم نفر بزارن تو مدرسه......چه میشه اینقدر بیکار فارغالتحصیل در ایران هست که نگو.....همشون فوق ودکتران
پاسخ + 0 0 --
بنده خدا 1397/11/12 - 16:25
از ماست که برماست........ یه میلیون معلم گوشنه.....بدون صاحب در وزارت به نام آموزش وپرورش که از حقوق اولیه خود محرومند. واز هر طرف چپاول میشه اند......و جالب کوچک ترین اتفاق نظر ندارند
پاسخ + 0 -2 --
شهاب 1397/11/09 - 04:39
اگرکسی ازفرهنگیان از این طرح استقبال نکند مطمئنا این طرح باشکست روبه روخواهد شد 17/5درصد حق شغل یا حق شغل وشاغل آش دهان سوزی نیست ،برای معلمان با سابقه ی بالای 25 سال حدود250هزارتومان می شود اگر معلمی سرویس مدرسه قبول کند بیشتر از این مبلغ درآمد خواهد داشت پس هیچ چیزاین طرح سودی برای معلم ندارد
پاسخ + +1 0 --
علی 1397/11/09 - 07:32
این بندقبلاً برای اکثر دستگاه ها اعمال شده ولی برای نشستکی حساب نمی کنند اگه برای بازنشستگی قبول کنند برای معلمان بالای 25 سال طرح خوبیست
پاسخ
ناشناس 1397/11/09 - 08:46
خوشبختانه معلمان بالای 25 سال را شامل نمی شود طمع بعضی همکاران به دریافت صدقه تمامی ندارد
پاسخ + 0 0 --
معلم 1397/11/13 - 01:02
صدقه خور افرادی هستن که پول میلیارد ی صندوق ذخیره فرهنگیان خوردن اب از اب تکان نخورد.......ما به همین یه لقمه نان هم راضی ایم......من آن مورم که پا مالند. نه آن زنبور که از دستم بنالند
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1397/11/09 - 19:47
اجباری که نیست قبول نکنید
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1397/11/09 - 19:58
طرح ۶۳۳ هم بر اساس مثل معروف مرغ یک پا اجرا شد.
پاسخ + +3 -1 --
سیدعلی 1397/11/09 - 21:25
چرا بعضی از فرهنگیان اهل تحقیق نیستند منظور از هفده و نیم درصد فوق العاده ویژه با توجه به قانون مدیریت خدمات کشوری هفده ونیم درصد حق شغل و شاغل و مزایای مستمر است و مزایای مستمر شامل ایثارگری سختی کار و فوق العاده شغل است که برای بنده با دو سال سابقه حدود دویست و هشتاد تومن می شود
پاسخ
دبیر قدیمی 1397/11/09 - 22:07
طرح های شکست خورده ای که در مقاله ذکر شده نشان دهنده سطح فکر پایین کارشناسان و دست اندکاران حوزه ستادی هست. این سروران گرامی با ندانم کاری های خود نظام آموزشی را به لبه پرتگاه کشانده اند.
پاسخ + 0 0 --
ابراهیم 1397/11/11 - 19:45
شتر در خواب بیند پنبه دانه، معلم کم سابقه هنوز راه درازی داری تا این سیاستمداران کوردل رو بشناسی اونا جایی نمی خوابن که آب زیرشون بره خیلی خوشخیالی برا تو فکر نکنم به۱۰۰ هزار برسه
پاسخ + 0 0 --
بنده خدا 1397/11/12 - 16:16
یه چند وقت دیگه معلمان تمام وقت.....کولبر هم میشه.......من میدونم گالیور
پاسخ + 0 0 --
فرهنگی 1397/11/15 - 22:32
کلک دوباره

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

کدام یک از طرح های وزارت آموزش و پرورش در طی سال گذشته را بیشتر پسندیدید؟

تلاش برای حذف مدارس سمپاد - 13.9%
حذف مشق شب و جایگزینی تکالیف مهارتی - 4.6%
ایجاد اطاق بازی در مدارس - 3.2%
حذف پیک نوروزی - 4.9%
انتخابات شورای عالی آموزش و پرورش - 1.9%
همه موارد - 9.1%
هیچ کدام - 62.5%

مجموع آرا: 1025

پربازدیدترین

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور