صدای معلم سایت اخبار آموزش و پروش معلمان فرهنگیان

" بسیاری از مواقع «باور ما» مبنی بر این که چیزی طبیعی یا چیز دیگری غیرطبیعی است بر «طبیعت» ما تأثیر می گذارد "

زن ، مرد و زندگی

دکتر محمدرضا سرگلزایی/ روانپزشک

زن و  مرد و زندگی و تساوی جنسیتی

آیا تفاوت های جسمانی بین زن و مرد لزوماً باعث می شود زن و مرد نحوه ی تفکر و احساسات متفاوتی داشته باشند؟ آیا برخی از امور زندگی «مردانه» و برخی از امور آن «زنانه»اند؟ شما چه فکر می کنید؟ آیا «بچه داری» کار زنان است و «خلبانی» کار مردان؟
پایه گذاران روانکاوی همچون زیگموند فروید، کارل یونگ و اریکاریکسون اعتقاد داشتند که ساختار «روان زنانه» با ساختار «روان مردانه» متفاوت است و همان طور که نمی توان انتظار داشت مردی وظیفه ی زایمان و شیردهی را به عهده بگیرد، نمی توان سایر امور «بچه داری» را به مردان سپرد. این صاحب نظران می اندیشیدند که «طبیعت» وظایف متفاوتی را برای زنان و مردان درنظر گرفته است.

فروید گفته است «آناتومی سرنوشت است».
گرچه فروید و یونگ  افرادی تحصیل کرده و با تفکر علمی بودند، بعدها افکار آنان مورد نقد قرار گرفت و بسیاری از شاگردان آن ها به این نتیجه رسیدند که همه نظریات آن ها ساختار علمی خود را حفظ نکرده اند.
«کارن هورنای» از اولین زنان روانکاو و «مارگارت مید» مردم شناس برجسته، به این نتیجه رسیدند که فروید نقش فرهنگ و فضای اجتماعی را در نظریاتش نادیده گرفته است و بسیاری از آن چه زنانه یا مردانه پنداشته ایم نه تحت تأثیر «طبیعت» که محصول فرهنگ و تاریخ می باشد و قابل تغییر و بازنگری هستند.
تحقیقات بعدی در حیطه ی روانشناسی اجتماعی و فرهنگی نشان داد که اعتراضات «کارن هورنای»، «مارگارت مید» و دیگران به جا و درست بوده است. بسیاری از مواقع «باور ما» مبنی بر این که چیزی طبیعی یا چیز دیگری غیرطبیعی است بر «طبیعت» ما تأثیر می گذارد.

زن و مرد و تبعیض جنسیتی

در یک کار پژوهشی، معلم در سر کلاس درس عنوان کرد که تحقیقات نشان داده است که دانش آموزانی که رنگ چشم روشن دارند بیش از دانش آموزانی که رنگ چشم تیره دارند در ریاضیات استعداد دارند. دو هفته بعد، این معلم از دانش اموزان آن کلاس امتحان ریاضی گرفت. نمرات ریاضی دانش آموزان چشم روشن به طور قابل توجهی از دانش آموزان چشم تیره بالاتر بود. معلم نمرات را اعلام نکرد. در عوض، چند روز بعد اعلام کرد که راجع به تحقیقات علمی اشتباه کرده و وقتی دوباره مقالات را مرور کرده متوجه شده که طبق تحقیقات، دانش آموزان رنگ چشم تیره استعداد بیشتری در ریاضیات دارند! دوباره دوهفته بعد این معلم از همان دانش آموزان امتحان ریاضی گرفت، این بار نمرات دانش آموزانی که رنگ چشم تیره داشتند به طور قابل توجهی بالاتر از دانش آموزانی بود رنگ چشم شان روشن بود! می بینید؟ باور ما به یک گزاره، گاهی استعداد و هوش ما را هم تحت تأثیر قرار می دهند.
هنوز هم در دنیا «تبعیض جنسی» بیداد می کند. فرهنگ های زیادی در دنیا هستند که هنوز افکار، احساسات، شغل ها، علم ها و حتی رنگ ها را نیز بر مبنای «زنانه» و «مردانه» تقسیم می کنند. چنین فرهنگ هایی گاهی منجر به این می شوند که باور متفاوت بودن جنسی، در واقع نیز افراد را تحت تأثیر قرار دهد و ما در چرخه ی معیوب نادانی خود باقی بمانیم و آن چه را که محصول سنّت ها و باورهامان است، «ناموس هستی» و «قانون الهی» بدانیم!

هنوز تحت نام روانشناسی، کتاب هایی منتشر می شوند که مردان را اهل مریُخ و زنان را اهل ونوس می دانند و برای آنان چنان تفاوت ذاتی قایلند که آن ها برای فهم یکدیگر نیاز به زحمت و تلاش دارند.
واقعیت چیست؟ آیا «خلبانی» کار مردان است و «بچه داری» کار زنان؟
شما چه فکر می کنید؟! 

کانال دکتر سرگلزایی

جمعه, 17 اسفند 1397 ساعت 21:50 خوانده شده: 122 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + 0 0 --
امامی 1397/12/18 - 08:37
سلام
اشاره ی درستی به نظریه مردم شناسی شده
است, مردم شناسان و جامعه شناسان معتقدند
که تقسیم کار اولیه برای انجام کارهای ساده و
سخت ,باعث گردیده است تا زنان مساوی با
ظرافت و شکنندگی باشند و مردان قوی و توانمند.
بر اساس همین نگرش , زورگویی و ظلم علیه جنس
ظریف در طول تاریخ , شکل گرفت و تبعیض جنسی در تعیین شغل و پایگاه اجتماعی نقش
تعیین کننده به خود گرفت.
در جوامع پیشرفته غربی از مزایای شغلی و پایگاه
اجتماعی ممتاز برخوردارند اما به زنان به عنوان
وسیله ای برای رفع نیازهای شهوانی می نگرند.
در کشورهای عقب مانده از امتیاز اول محروم و
از رویکرد دوم تبعیت تحقیر آمیزی دارند.
تبعیض جنسی در جامعه دوم به دلیل حاکمیت جهل
و بیسوادی شدید است.
پاسخ + 0 0 --
امامی 1397/12/18 - 08:44
نوع نگاه به زن به عنوان مادر مقدس است اما
نوع نگاه به دختران رنگ و بوی تحقیر و تحمیق
دارد. تا زمانی که قائل به مرزبند ی مابین دو
جنس باشیم انتظاری برای توازن وجود نخواهد
داشت.
در ضمن باروری و زایمان زنان در ابتدا منشاء
قدرت مابعدالطبیعه بود اما بعدها که مردان به
نقش خود متوجه شدند , این امر را مبنای احساسات و ضعف زنان شمردند.
در خانواده و مدرسه و رسانه ها خصوصا
تلویزیون و سینما , می بایست نوع نگرش به
دو جنس دگرگون و اصلاح گردد. و گر نه
بی عدالتی جنسیتی دوامی به بلندای تاریخ بشر
خواهد داشت.
پاسخ + 0 0 --
امامی 1397/12/18 - 08:49
مثلا ما وقتی از دختران فراری و یا دوست پسر
صحبت می کنیم یادمان می رود که در برابر دختر
فراری به احتمال ۷۰ درصد یک پسر فراری هم هست
چون با هم فرار می کنند. و یا وقتی از دوست پسر
سخن می گوییم به توازی آن دوست دختر قرار دارد. خود این ترجیح ها ناشی از نگرش ماست که
نسبت به غیرت و ناموس و آبرو داریم.
دانش آموزان دختر شدید از تبعیض تربیتی و برخورداری از موقعیت ها شاکی هستند تا حدی که
پسرنمایی می نمایند و پوشش و راه رفتن و......
خود را شبیه آنان می سازند. این دگر سازی بر روی
افکار و باور و شخصیت دختران تاثیر سو
می گذارد.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1397/12/18 - 13:44
سلام‌....
پاسخ + 0 -1 --
حسینی... 1397/12/18 - 14:22
اگر برخی کج اندیشی و محدودیتها برداشته شود انسان و بویژه زن در اجتماع ما خود به قدر تلاش و لیاقت و البته بر اساس علاقه مندی در هر حیطه از راه خود را پیدا و به مدارج بالا خواهد رسید ...

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

به نظر شما بزرگترین مانع برای اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چیست؟

پربازدیدترین

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور